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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
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科目:教甄◆特殊教育專業
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1(D).
7.教育部推動教育優先計畫的指標包含:
(A)原住民學生比例偏高之學校
(B)低收入戶學生比例偏高之學校
(C)隔代教養學生比例偏高之學校
(D)以上皆是
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2(A).
25. 民國 112 年新修特教法中對於特殊教育之實施,第 13 條是有關特殊教育班型的設 置,請問此條文和舊有條文最大的差異是什麼?
(A) 強調要落實融合教育
(B) 不再有集中式特教班的設置
(C) 加強普通教育教師的親師合作
(D) 增設社區型的特殊學校
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3(B).
71. 依據《高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與 專責單位設置及人員進用辦法》(2024),下列哪些工作 是集中式特教班教師助理員的工作職責? 甲、幫忙班上導師聯繫家長 乙、協助學生學習如廁技巧 丙、協助學生參與補救教學 丁、協助觀察紀錄學生行為
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
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4(B).
5.老師採用停、想、做的步驟,在社會技巧課程教導學生與人互動時的口語表達,要先想清楚之後,再採取行動, 請問這樣的教學方式較屬於與哪一種理論派典?
(A)訊息處理論
(B)認知行為論
(C)人本論
(D)心理動力論
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5(C).
29.老師為解決學生學習上的困難,在課堂上常使用「瀏覽、發問、閱讀、回憶、 複習」等策略幫助學生學習,請問上述為何種策略?
(A) SQPR
(B) PQ3R
(C) SQ3R
(D) SRIDRR
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6(B).
36. 小惠是就讀幼幼班的發展遲緩幼兒,經常出現分離焦慮,巡迴輔導老師若 要提供處理策略給小惠的爸媽參考,下列何項策略最不適切?
(A)讓孩子覺 得安心才離開
(B)利用孩子睡著時離開
(C)讓孩子帶著自己喜歡的玩具
(D)預告回來的時間並儘可能遵守承諾
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唯
大四上
阿摩第4期
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唯剛剛做了阿摩測驗,考了100分
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