阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
70分
(4 分19 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(96~105)
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1(A).

2. 幼兒教師進行兒歌教唱時，應
(A)採取新舊歌曲交錯學，以增加幼兒學習的興趣
(B)注意幼兒唱得正確與否，若有錯誤要立即糾正，以免影響幼兒未來的語文發展
(C)儘量讓幼兒在一天內完全學會新歌，以避免幼兒失去學唱興趣
(D)用樂器伴奏，但節奏不可明顯，以訓練幼兒對聲音的敏感度。



2(D).

8.和幼兒共讀圖畫書時，下列何者為有益幼兒體驗閱讀的原則？
(A)務必先教幼兒認識新詞
(B)每翻開一頁，應先提出各種問題刺激幼兒思考，再讀下一頁
(C)應以老師朗讀一句，幼兒集體跟讀一次的方式閱讀圖畫書
(D)先讓幼兒觀看整本書的圖像表徵再敘說故事。



3(D).有疑問

10.美國河濱街幼教方案的規劃是以下列何者為核心？
(A)語文領域
(B)自然科學領域
(C)視覺藝術領域
(D)社會研究領域



4(C).有疑問

6. 教師在評量幼兒的行為表現時，考慮所使用的測驗，與所測得的幼兒行為特質的正確程度是屬於
(A)信度　
(B)實用性　
(C)效度　
(D)篩選程序。



5(B).有疑問
X


23.語文學習中的自然學習模式，其教學步驟為
(A)示範觀察→參與→角色扮演練習→成果發表
(B)參與→角色扮演練習→示範觀察→成果發表
(C)參與→示範觀察→角色扮演練習→成果發表
(D) 參與→示範觀察→成果發表→角色扮演練習 。



6(C).
X


24.當規劃幼兒學習情境時，塗鴉牆宜設置在教室垂直空間中的哪一個功能帶？
(A)天花板帶
(B)成人利用帶
(C)共同帶
(D)幼兒操作帶



7(C).

教師欲同時強化幼兒的自主特質與問題解決能力，則可採用何種教學法？
(A)編序教學法
(B)精熟教學法
(C)方案教學法
(D)直接教學法



8(B).有疑問
X


小英了解到一個人的性別不會因為他/她穿著異性衣服或進行異性活動而改變。請問，小英處柯爾堡的哪個性別角色發展階段？
(A)基本性別認定
(B)性別穩定
(C)性別一致性
(D)性別差異



9(A).

250.學前階段之幼兒常被父母或老師指出有說謊行為。事實上，這種行為的 可能原因是幼兒尚未發展出
(A) 真實與想像的區別能力
(B) 物權觀念
(C) 為他人設想的概念
(D) 誠實的概念。



10(A).

33.在撰寫「目標行為」的描述中，下列何者較不適當？
(A)學生意圖要幫忙
(B)能遵守交通規則
(C)能使用三種家庭休閒設施
(D)可以在30分鐘內，洗完個人餐具，連續5次通過




Wang
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