今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗
黃梓原剛剛做了阿摩測驗,考了60分
2. 「父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。」〈王安石・傷仲永〉從上文內容判斷,最適合用以形容方仲永父親的成語是:
(A) 舐犢情深
(B) 高瞻遠矚
(C) 易子而教
(D) 甕天之見
23. 「君子之所以教者五:有如時雨之化者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。」孟子所謂的「教者五」是指什麼?
(A) 師長最為欣賞的五種學生
(B) 君子教育學生的五種方式
(C) 學生夢想成為的五種典範
(D) 讀書人應具備的五種品德
閱讀下文,回答第39-40題
彷如平常的一個晚上,我們接收了從拉卡送來兩名被炸傷的傷患。其中一位十歲的男孩,身受重創,瞳孔放大,上身充滿皮下氣腫,腦部及肺部有嚴重的受傷的症狀,急救一段時間後即證實死亡,回天乏術。另一名八歲的傷患傷勢比較輕,一直在哭,顯示其生命徵象較穩定。我替他作初步評估後,跟他那一直在擔心得哭個不停的父親詢問事發經過,赫然發現眼前的他竟然是兩位傷患的父親!不,應該說是一位傷患、一位死者的父親!我未來得及向他宣布他大兒子的死訊,因為當刻最重要的,是確保他的小兒子平安無事。他指兒子兩人在街上玩耍,在地上撿到一件「玩具」,不一會「玩具」發生爆炸。………………跟他父親詳細解釋過手術的需要及風險,簽過手術同意書後,最為難的時刻到了,就是要向他宣布那個難言的壞消息!我哽咽地說出大兒子已離世,他聽過後嚎哭起來,一度失控抱著大兒子的屍體,邊哭著、邊吻著。我看在眼裡,心酸得難以形容。待他稍稍平復後,我忍不住向他保證,他不會一夜間痛失兩名兒子,我一定會把他的小兒子救回來。雖然醫師不是神,我沒有起死回生的能力,把所有病患都治癒,而這個承諾我也可能兌現不了,但那一刻,打從心底就是要說出來。 (節錄自無國界醫生《再寫救援:無國界醫生的全球工作記事》)
40. 下列選項的詩句意涵,與文中父親心情相似的是:
(A) 吏呼一何怒,婦啼一何苦。聽婦前致詞,三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣。
(B) 阿宣行志學,而不愛文術。雍端年十三,不識六與七。通子垂九齡,但覓梨與栗。天運苟如此,且進杯中物。
(C) 國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(D) 路有飢婦人,抱子棄草間。顧聞號泣聲,揮涕獨不還。未知身死處,何能兩相完。驅馬棄之去,不忍聽此言。
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