【全部】 - 教甄◆教育專業科目-幼教2025~2021難度:(211~220)-阿摩線上測驗

阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子

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1(A).

50.許老師給表現好的幼兒蓋一個好寶寶印章，集滿 10 個好寶寶印章，就可以換 1 個小禮物，這樣的班級經營策略符合下列哪一種行為改變技術？
(A)代幣法
(B)內隱制約法
(C)內隱增強法
(D)逐步養成法

2(B).

6.大班教師正進行「花花草草」主題教學，方老師帶著幼兒觀察幼兒園中的花之後，在團體討論時提出了以下四個問題，請問哪一個提問最能啟發幼兒的思考能力？
(A)我們的幼兒園有哪些花？
(B)你最喜歡幼兒園裡的哪一種花？
(C)我們幼兒園裡的花和老師今天帶來的花一樣嗎？
(D)如果我們的幼兒園都沒有花了，會發生什麼事呢？

3(A).

13.正向管教是指教導學生了解社會認可的行為，並給予學生認可與肯定，以引導學生發展正面積極行為表現的管教方法。下列哪些教師的表達方式較符合正向管教的措辭？
甲、你搶玩具，老師很生氣，因為玩具弄壞了，小朋友就不能再玩了
乙、太大聲了，我們的耳朵會受傷
丙、不要那麼皮，好好走路行不行
丁、你再不收拾，你就不能進角落了
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)甲、丁
(D)丙、丁

4(B).

50.小華最近有明顯的攻擊及打人行為發生，老師百思不得其解，宜採取何種觀察法來進行了解，進而分析其原因？
(A)日記法
(B)事件取樣法
(C)時間取樣法
(D)樣本描述法

5(C).

37 依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列關於美感領域的敘述，何者正確？
(A) 才藝課程可以視為美感領域的一種教學方式
(B) 著重在於教導幼兒音樂、美勞或戲劇的技巧
(C) 可以陶養幼兒對周遭生活環境事物的敏銳感
(D) 強調與重視幼兒創作結果展現甚於過程引導

6(A).

11. 教保人員如何評估提供的親職教育方案是否有效，下列敘述何者錯誤？
(A) 幼兒園辦理活動應該不計成本，成本效率評估非幼兒園辦理親職教育方案的評估項目
(B) 教保人員辦理親子活動前，可以先對幼兒園場地進行適切性評估，若空間太小，無法辦理跑步或滾球等親子運動會，則需商借鄰近國小場地辦理
(C) 親師聯絡本每天撰寫、但期末的教學分享會僅有一次，從效力評估指標分析，後者的服務量低於前者
(D) 教保人員發下班刊後，可以透過家長在班刊的意見回饋評估家長是否了解幼兒園進行的課程活動

7(C).

8. 5 歲的小華知道要如何修好家裡壞掉的電風扇，這主要是因為以下何者發揮的效果？
(A)情節記憶
(B)短期記憶
(C)條件性知識
(D)程序性知識。

8(A).

11.關於下列成敗經驗的歸因，何者對幼兒未來正向行為表現的出現最具有長期正向的影響？
(A)能力歸因
(B)努力歸因
(C)創造力歸因
(D)外在歸因。

9(B).

26. 教師詢問四位幼兒對偷竊的看法，四位幼兒都認為不應該偷竊，但理由不同。根據柯爾堡(L. Kohlberg)的觀點，下列哪一位幼兒的道德發展層次最高？甲：「偷東西被抓到會被處罰」乙：「偷東西會讓人良心不安」丙：「偷東西是犯法的」丁：「偷東西被抓到，別人會認為你是壞孩子」
(A)甲幼兒
(B)乙幼兒
(C)丙幼兒
(D)丁幼兒

10(C).

24. 李老師在幼兒閱讀方面的知識豐富，教學方法又非常獨特，並大力推動親職教育，家長和幼兒都收穫良多，家長也都很愛戴李老師。請問李老師主要發揮了下列哪一種教師權威？
(A)傳統權威
(B)法理權威
(C)專業權威
(D)精神感召權威

【非選題】
幼稚園教學會議中決議，請你規劃和主講一場有關「幼小銜接」的親職講座，試說明你所擬定的講座大綱以及與內容相關的學理依據。

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玉子燒剛剛做了阿摩測驗，考了70分