1(C).1. 「語音辨識系統」是屬於下列何種輔具：
(A)聽覺輔具
(B)溝通輔具
(C)學習輔具
(D)視覺輔具。
2(A).2. 輔助科技包括：
(A)設備和服務
(B)設備和設施
(C)設備和環境
(D)服務和環境。
3(B).7. 有關特殊教育學生鑑定之標準化測驗，下列何者較適合作為評估智能障礙學生智力水準之測驗？
(A)文蘭適應行為量表
(B)托尼非語文智力測驗
(C)多向度團體智力測驗
(D)中華適應行為量表。
4(A).11. 小華說：「星期天去海邊，有小鳥。」老師回應：「星期天我們去海邊，有看到小鳥。」
請問老師所使用增進小華語言發展的技巧是什麼？
(A)重新建構(recast)
(B)建立鷹
架(scaffolding)
(C)詳述(expatiation)
(D)示範(modeling)。
5(C).16. 無障礙環境是推動融合教育的重點工作之一，依據「建築物無障礙設施設計規範」，無
障礙廁所門除採橫向拉門外，其出口淨寬，應至少幾公分？
(A)70
(B)75
(C)80
(D)90。
6(A).20. 依據我國《特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法》，以及《十二年國民基本教育
高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要》中之規定，實施職場實
習或見習課程，學校應擬定下列何項計劃，並且函報主管機關備查？
(A)職場實習實
施計畫
(B)職場實習安全計畫
(C)職業教育課程計畫
(D)職業安全衛生計畫。
7(D).23. 根據十二年國教課程綱要總綱，身心障礙學生之課程以什麼做為課程發展之主軸？
(A)學生障礙與學習需求
(B)普通教育課程
(C)融合教育
(D)核心素養。
8(D).26. 小華的學習成效遠遠落後班上其他同學，於是老師想瞭解他是否有智能發展上的問
題，遂檢視他魏氏智力測驗的資料，發現他的智商為 85，測量標準誤是 5。根據智力
測驗結果，造成小華學習困難最不可能的是下列何種情形？
(A)學習障礙
(B)學習
低成就
(C)老師教學不當
(D)智能障礙。
9(D).32. 下列有關學校對於拒學學生的處遇措施，下列何者較符合《身心障礙者權利公約》之
原則？
(A)密集掌握學生到校情形，並依校安通報機制處理
(B)由特教教師與家長
共同為學生擬定重返學校計畫
(C)明確訂定到校的獎懲措施，並以書面方式提供學
生
(D)提供彈性的上課形式以及請假措施。
10(C).35. 下列有關「隨機教學法」的敘述，何者是正確的？甲、教師較居於被動的角色；
乙、應儘量避免給予提示；丙、教學段落通常很短；丁、主要在強化學生的溝通能
力
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。
11(C).37. 下列有關正向行為支持策略的各項敘述，何者是錯誤的？
(A)事前控制策略的缺點
在於缺乏長期成效，個體不易改善其問題行為
(B)事前控制策略可將困難與簡單的
事件相互穿插，以增加個體接受困難工作的意願
(C)提供引發適當行為的提示是反
應策略
(D)選擇簡易的技巧是教導替代技巧時應考慮的原則。
12(B).X
40. 下列各有關提示策略的敘述，何者是正確的？
(A)提示是使用在學生注意力不集中時
(B)手勢提示、視覺提示都是刺激提示
(C)延宕提示是學生反應錯誤後，教師所給予
的提示
(D)提示策略由至少到多排列，口語提示在視覺提示之前。
今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗
dsw0705剛剛做了阿摩測驗，考了91分
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