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阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(A,B).
4.以下文句皆使用相關成語,哪一個選項運用正確?
(A)這裡本來是一個池塘,政府多年來發揮「精衛填海」的精神,現在竟然變成一個繁榮的商業區。
(B)最近股市行情有如「白雲蒼狗」一般,分秒就變個樣,完全無法預測。
(C)這群偏鄉小學生發揮「蚍蜉撼樹」的精神奪下全國科展創意大獎。
(D)這個音樂家年初過世,樂迷趁他「屍骨未寒」,年底要開紀念音樂會。
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2(D).
7.孟子曰:「萬物皆備於我矣。反身而○,樂莫大焉。」其中,○指的是下列的哪個品德?
(A)勤
(B)忠
(C)仁
(D)誠
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3(B).
8.請閱讀下列短文,推論__________應填入何項語句最為合理? 我在年輕時候也曾經做過許多夢,後來大半忘卻了,但自己也並不以為可惜。所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時 也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時光,又有什麼意味呢,而__________,到現在便成了《吶喊》 的來由。
(A)我也顧不得這些事,這些夢清清楚楚很圓滿。
(B)我偏苦於不能全忘卻,這不能全忘的一部分。
(C)我自己的寂寞是不可不驅除的,這太痛苦了。
(D)我本以為已經並非切迫而不能已於言的人了。
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4(C).
11.「八月蝴蝶黃,雙飛西園草」所指的季節,與下列何者相同?
(A)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
(B)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
(C)停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
(D)黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。
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5(D).
15.「輸出性聆聽」(efferent listening)多採主題循環的方式,引導學生掌握資訊類/說明文本的訊息。下列何者不是合適的 聆聽策略?
(A)分類資訊
(B)呈現內容組織
(C)筆記摘要
(D)區辨論點論據
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6(C).
17.某師依〈冰河〉這篇說明文設計了一道閱讀理解題目:「根據文章內容,說明你想去和不想去『冰河地區』的理由, 請各舉一個例子。」請問這是屬於 PIRLS 閱讀理解四層次的哪一個層次?
(A)提取訊息
(B)推論訊息
(C)詮釋整合
(D)比較評估
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7(B).
18.關於《十二年國民基本教育課程綱要》之「國語文」領域課程綱要,下列何項內容錯誤?
(A)學習表現分為:聆聽、口語表達、標音符號、識字寫字、閱讀、寫作。
(B)學習內容分為三大類:文字篇章、文學賞析、文化理解。
(C)國語每週授課時數:低年級 6 節、中年級與高年級 5 節。
(D)教材編選原則:中年級安排說明文、高年級編選議論文。
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