阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
92分
(4 分20 秒)
模式:收錄測驗
科目:專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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1(C).

9 下列有關華語語音的敘述，何者正確？
(A)華語塞音可分為清、濁兩類
(B)華語鼻音聲母有雙唇、齒槽和軟顎三種構音位置
(C)華語的結合韻有齊齒呼、合口呼、撮口呼三類
(D)華語「煙火」中「煙」音的 IPA（International Phonetic Alphabet）標音為 [ian]



2(A).有疑問

10 有關華語音節結構的敘述，下列何者正確？（C：consonant；V：vowel）
(A)「要」的音節結構為 VV
(B)「方」屬於開放音節（open syllable）
(C)「缺」屬於封閉音節（closed syllable）
(D)「換」的音節結構為 CVC



3(A).

11 華語聲母中的舌尖前與舌尖後的區分作用為下列何者？
(A)辨義
(B)變調
(C)多音功能
(D)協同構音



4(B).

12 有關衍生音韻學的敘述，下列何者正確？
(A)比「區分性特徵」更早被提出
(B)主張語音表現和音韻表徵需分開來看
(C)通常幼童較晚才能學會不同語言間共有的語音
(D)主張正確發音主要靠構音生理機制的成熟



5(B).有疑問
X


13 下列那個理論特別強調能力與表現分屬不同層次？
(A)優選理論（optimality theory）
(B)區分性特徵理論（distinctive feature theory）
(C)衍生音韻理論（generative phonology）
(D)自然音韻理論（natural phonology）



6(B).

14 依 Vihman（2004）的 5 個語言前期層次，玩聲音出現在那個層次？
(A) Stage 2 咕咕期（cooing stage）
(B) Stage 3 擴展期（expansion）
(C) Stage 4 牙牙學語期（canonical babbling）
(D) Stage 5 亂語期（jagon stage）



7(D).

15 當語句愈複雜時，兒童說話出現的語音錯誤可能愈多，一些研究（如 Panagos, Quine & Klich, 1979）發現 下列那一類語音受複雜度的影響最大？
(A) nasals
(B) stops
(C) glides & lateral
(D) fricatives



8(D).

16 有關兒童口腔構音器官的發展，下列敘述何者錯誤？
(A)門齒缺牙或咬合不正主要會影響摩擦音/s/的構音，但對整體構音的影響有限
(B)研究發現語音異常兒童舌頭的精細動作控制的穩定性不如一般正常發展兒童
(C)研究發現患有 Ankyloglossia（tongue tie）兒童容易出現較多的構音錯誤
(D) Tongue thrust 為休息時舌頭向外吐出，屬於口腔肌異常（oral myofunctional disorders），是兒童言語失用 症的一種



9(A).

17 對於語音庫中語音數量有限的兒童，大多使用下列何者評估兒童的語音發展？
(A)獨立分析（independent analysis）
(B)相關分析（relational analysis）
(C)特徵分析（feature analysis）
(D)樣本分析（sample analysis）



10(D).

18 若確認個案有器質性缺損時，下列何者為最優先的後續安排？
(A)提供語言治療服務
(B)諮詢資深同仁以確認診斷
(C)收集完整的醫療史等背景資訊
(D)轉介相關專業就診以改善其器質性缺損



11(D).
X


19 4 歲小安有鼻音化與聲門塞音化的音韻歷程，且連續說話時的口語清晰度明顯較單詞命名更差。根據這些 資訊，較不可能作以下何種推判？
(A)語音發展遲緩
(B)單純音韻異常
(C)合併構音/音韻遲緩或異常
(D)器質性語音異常



12(B).

20 下列何者屬於語音評估前需完成的事項？
(A)轉錄連續語料
(B)選擇適當的評估工具
(C)給予個案恰當的鼓勵和讚美
(D)統整並解讀所有相關資訊



13(C).

21 兒童的語料總共有 100 個聲母，其中有 30 個為錯誤音，錯誤音中一半為扭曲音，兒童的子音正確率（PCC） 為下列何者？
(A) 15%
(B) 30%
(C) 70%
(D) 85%



14(B).

22 依據 Shriberg 和 Kiatkowski 的建議，當子音正確率（PCC）低於多少時為嚴重的語音異常？
(A) 40%
(B) 50%
(C) 65%
(D) 85%



15(C).

24 小立是一個年齡 5 歲 2 個月的男孩，評估時發現他有下列的語音錯誤：三個→ㄍㄢㄍㄜ˙，都是→ㄍㄡㄍㄜˋ， 洗澡 →ㄐㄧˊㄍㄠˇ，吐痰 →ㄍㄨˇㄍㄢˇ，大象 →ㄍㄚˋㄐㄧㄤˋ，演奏 → ㄧㄢˇㄍㄡˋ，草莓 →ㄍㄠˇㄇㄟˊ， 看花燈 →ㄍㄢˋㄏㄨㄚㄍㄥ 以上音誤共包含幾種音韻歷程？
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 5



16(B).

1 依據 Dodd 等（2006）的分類標準，將未知病因的語音異常患者依照其言語特徵分類，下列那一群組 所占的比例最高？
(A)構音異常（articulation disorder）
(B)音韻發展遲緩（phonological delay）
(C)一致性非典型音韻異常（consistent atypical phonological disorder）
(D)不一致性音韻異常（inconsistent phonological disorder）



17(C).

2 有關兒童語音異常的描述，下列何者錯誤？
(A)語音異常的兒童中，有人可能兼具音韻異常及構音動作問題
(B)語音異常的盛行率，學齡兒童低於學齡前兒童
(C)多數語音異常兒童屬於器質性語音異常
(D)語音的錯誤型態中，聲母省略比扭曲音更影響語音清晰



18(A).有疑問

1 關於構音異常（articulation disorders）特性的敘述，下列何者正確？
(A)與同齡者相較，語音動作產出有顯著困難或錯誤
(B)與同齡者相較，對於語音系統的理解與運作規則有顯著困難
(C)此類個案經常合併出現詞彙和語法的學習困難
(D)此類個案經常因語音發展緩慢，致使語音庫數量十分受限



19(B).有疑問

2 當語音轉錄出現 的 extIPA 標記時，下列敘述何者正確？
(A)/æ/ 出現齒間音化
(B)/æ/ 出現鼻音化
(C)/æ/ 出現送氣化
(D)/æ/ 出現圓唇音化



20(B).

3 [+響音（sonorant）, +舌面（coronal）, +有聲（voiced）]所描述的語音是下列何者？
(A)/d/
(B)/n/
(C)/s/
(D)/z/



21(D).

4 若 C 為聲母，V 為韻母，則下列單詞的音節結構分析，何者正確？
(A)「安」音的音節結構為 V
(B)「師」音的音節結構為 C
(C)「廣」音的音節結構為 CVV
(D)「巧」音的音節結構為 CVVV



22(A).

5 下列何者為清濁音配對的華語聲母？
(A)ㄕㄖ
(B)ㄐㄑ
(C)ㄋㄌ
(D)ㄍㄎ



23(A).

7 根據大多數的華語語音發展研究，有關華語聲母習得的敘述，下列何者正確？
(A)三歲前兒童習得的聲母以鼻音和塞音為主
(B)大多數五歲兒童可正確說出捲舌音
(C)多數的聲母是在五歲至六歲之間習得
(D)送氣音較不送氣音的發展為早



24(B).

8 下列那一活動不需要音韻處理歷程（phonological processing）？
(A)玩「首音接龍」遊戲
(B)摹寫所有注音符號
(C)聽出某童謠的韻腳
(D)聽到新詞時立刻完整覆誦



25(A).

9 個案知道 fish 的發音但持續說成/fɪs/，且當治療師複述個案的發音/fɪs/時，個案知道那是錯誤的發音。對 此現象（/fɪs/ phenomenon）的說明，下列何者正確？
(A)內在區辨與外在區辨的不同
(B)區辨訓練與發音技巧進步的關係
(C)對於聲音區辨專注力的重要性
(D)聽力對區辨能力的影響



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