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(5 分)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】108 年 - 108新北國中- 輔導活動科#76576共 1 份2019~2019難度:(21~30)
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1(D).

2. 諮商員在與國中女學生討論如何改善在校人際關係的議題時,個案無意間提及被堂哥性侵害,後續處理何者較恰當:
(A)需擴大諮商晤談對象範圍,宜立即提供家族治療
(B)請學生詳細說明細節作為判斷真實與否及通報之依據
(C)避免涉入學生家務事,重新聚焦回人際關係議題
(D)評估個案身心狀態並給予適時安撫,待晤談結束後馬上依相關規定通報


2(D).

11. 依據美國精神醫學會出版的 DSM-5 診斷標準,下列何者不是網路遊戲疾患(Internet gaming disorder, IGD)的症狀?
(A)因為玩線上遊戲而對之前的感興趣的事和休閒活動喪失興趣
(B)過度專注於線上遊戲
(C)企圖隱瞞欺騙家人、治療師、或其他人自己玩線上遊戲的程度
(D)一旦知覺玩遊戲所產生心理社會等問題,便能自我控制適度使用網路遊戲


3(D).
X


14. 存在主義取向治療大師亞倫(Yalom)認為心理治療的焦點是在於四個人類終極關懷,下列何者為非:
(A)人生價值
(B)無意義感
(C)存在的孤獨
(D)死亡


4(A).

15. 依據諮商專業倫理守則,當事人的權利包含「知後同意」一項,以下何者不符合其中的規定?
(A)為未成年人諮商時,諮商師應以未成年當事人的最佳利益著想,不受其父母意見所影響
(B)提供人必須知道的資訊使其作出選擇
(C)告知當事人他在諮商中權利,以及讓當事人自主地決定是否進入治療
(D)告知當事人有諮商師/輔導人員的資格與背景


5(B).
X


20. Cronbach’s α 係數是下列那一種信度的指標?
(A)內部一致性信度
(B)複本信度
(C)再測信度
(D)訪員間一致性信度


6(C).
X


23. 雅雯接受四種特殊性向測驗,所得結果如下:數學性向 T 分數等於 65,音樂性向比平均數高 2 個標準差,語文性向 百分等級等於 90,科學性向的 z 分數為 1,則雅雯在那個領域的相對地位最高?
(A)數學
(B)音樂
(C)語文
(D)科學


7(C).
X


29. 下列何者不是網路霸凌的成因?
(A)匿名性:可以不用透露真實姓名
(B)好奇心:可以滿足個人好奇需求
(C)間接性:不會直接傷害到被害人,可以藉由留言間接造成他人身心創傷
(D)低門檻:有網路有工具(手機、平板、電腦……)何時何地都可以發文留言


8(C).
X


34. 完形治療不鼓勵當事人下列哪一項行為?
(A)突破僵局
(B)分析他們的行為動機
(C)停留在此時此刻
(D)去經歷強度很大的情緒經驗


9(A).
X


38. 有關班度拉認知社會學習論觀點,下列敘述何者是正確的?
(A)班度拉認為動物學習行為可以解釋人類社會學習行為
(B)班度拉認為認知發展的決定因素是觀察學習
(C)班度拉認為外在增強是觀察學習的主要因素
(D)班度拉認為人類社會學習行為是經由個人角色扮演習得


10(A).
X


49. 受虐的兒童,接受父母處理壓力的方式,長大後也容易成為施虐者,這是屬於下列哪一種防衛機轉?
(A)投射
(B)認同
(C)內射
(D)解離


【非選題】
3.試說明族群偏見(ethnic prejudice)的意涵(4 分),並列舉出三個課程教材中族群偏見的 例子(6 分)。

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【特定試卷】108 年 - 108新北國中- 輔導活動科#76576共 1 份2019~2019難度:(21~30)-阿摩線上測驗

2025是正式老師!我考上剛剛做了阿摩測驗,考了30分