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阿摩：人生是可以逆轉勝的
66分
(23 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(A).

34. 當代教育課綱強調「素養導向的教學與評量」，下列哪一種做法較不符合素養導向教學的特徵？
(A)在語文領域課程中，教師使用劃重點、識別關鍵字及撰寫心得報告等策略來強化學生的文本分析和閱讀理解能力
(B)在教授社會領域課程時，教師引導學生透過角色扮演和辯論，體驗不同歷史人物的視角，深入了解事件的多面性
(C)在自然領域課程中，讓學生進行實驗操作，透過實際觀察和記錄數據，增進對科學現象的理解和分析能力
(D)在數學課程中，鼓勵學生透過小組合作解決問題，互相討論不同的解題策略，增進解題的深度和廣度



2(C).
X


11. 有關伊利奇（I. Illich）的非學校化社會（de-schooling society）理念的敘述，下列何者有誤？
(A)反對將「教育」與「學校教育」直接劃上等號
(B)批評學校教育的強制性與制度化反而促使教育流於 形式化
(C)近年真人讀書館、學習技能交換網絡強調自主學習的 精神，相當切合其理念
(D)其理念成為各國推動義務教育的重要理論依據



3(C).

17. 教育部於 2014 年 11 月 12 日公告《學生輔導法》，並明 確指出學校應視學生身心狀況及需求，提供三級輔導。 學校導師發現小明父親有長期家暴小明及其母親的現 象，緊急通報學校並請輔導室協助幫忙? 請問，學校輔 導室應將小明列為下列哪一種類型的輔導個案學生?
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)預防性輔導 



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Zhen剛剛做了阿摩測驗，考了66分