阿摩：相信是成功的開始，堅持是成功的終點。
58分
(1 分12 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
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1(C).
X


1.幼兒動作技能之發展，必須以何種生理機能之發展為基礎？
(A)中樞神經系統及肌肉骨骼系統
(B)腸胃排泄系統及呼吸循環系統
(C)感覺統合系統及肢體探索系統
(D)免疫支持系統及動作技能系統



2(C).

5.小如結婚後第一胎生了一個女兒，婆婆及先生都認為小如要負所有的責任，畢竟孩子是她 生的，請問就遺傳機制的角度，這樣的觀念是對是錯？
(A)對，因為性別的決定在女性的卵子
(B)對，因為性別的決定在女性的胎盤
(C)錯，因為性別的決定在男性的精子
(D)錯，因為性別的決定分別在男性的睪丸及女性的卵巢



3(A).

6.小美曾因多次拍照時，對照相機的閃光有眨眼睛的反應，之後小美就會在照相機的閃光燈 未亮之前眨眼睛。這是屬於下列哪一種反應？
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)視覺對比
(D)觀察學習



4(C).
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7.下列有關幼兒身體發展之敘述，何者錯誤？
(A)人類從出生前至六歲左右，腦量的變化最快速
(B)嬰幼兒與成人的內分泌系統發展完全相異，至七歲左右才逐漸趨同
(C)幼兒消化系統佔全身的比例較成人為高，因此消化吸收效率也較成人為高
(D)隨著年齡的增長，嬰幼兒有些特定反射應該消失時卻仍然存在，可能與神經系統的發育 異常有關



5(D).

10.下列敘述何者屬於感覺間的「知覺統合」(intermodal perception)例子？
(A)嬰兒可以辨別不同的聲音
(B)嬰兒可以辨別紅色與白色的不同
(C)2 個月大的嬰兒可以察覺視覺懸崖(visual cliff)的深度
(D)嬰兒可以將開心的人臉圖片和歡笑的聲音連結在一起



6(A).
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18.陳老師認為：幼兒要把「球」這個符號與「球」可以滾、拍、丟、彈等概念進行連結，才 算是學會了「球」這個詞彙。試問陳老師抱持著何種詞彙發展的觀點？
(A)連結理論
(B)典範理論
(C)功能中心理論
(D)語意特徵理論



7(D).

20.小強的父親是一位需要限制飲食的苯酮尿症(phenylketonuria)患者，而他的母親並沒有帶 因。下列對小強的敘述何者正確？
(A)發病機率為 25%
(B)發病機率為 50%
(C)成為帶因者的機率為 50%
(D)成為帶因者的機率為 100%



8(B).
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23.幼兒以強調某些優秀的特質來掩飾其弱點，或在遭受挫折後，轉向另一個領域積極地追求 成就，此為何種防衛機轉？
(A)退縮 (withdrawal)
(B)合理化(rationalization)
(C)補償作用(compensation)
(D)理性作用(intellectualization)



9(C).

25.哪一個諮商學派會探索當事人的家庭星座(the family constellation)等家庭系統資料，來協 助當事人了解個人對生活任務之因應模式？
(A)存在治療學派
(B)行為治療學派
(C)阿德勒治療學派
(D)精神分析治療學派



10(D).
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26.妞妞常常把「王老師(ㄕ)」叫成「汪老師(ㄕㄨ)」，妞妞說話有何問題？
(A)出現了添加音 + 聲調錯誤
(B)出現了替代音 + 含糊不清
(C)出現了省略音 + 聲調錯誤
(D)出現了歪曲音 + 含糊不清



11(A).

27-28 為題組 閱讀下文後，回答 27-28 題。 四歲多的莎莎會思考有關自己的事物，他喜歡跟班上小朋友談論自己，也開始會關心自己在 班上的表現。
【題組】 27.王老師請莎莎談談他自己，下列何者較不會是莎莎介紹的重點？
(A)我很害羞、膽子很小
(B)這是我新買的紅外套
(C)我和朋友一起玩很開心
(D)我有一組新的組合玩具



12(D).

【題組】28.莎莎開始覺察自己和班上小朋友間的不同。他會利用下列哪一種方式得知自己在跑步比賽 的表現優劣？
(A)社會參照
(B)知覺統合
(C)角色取替
(D)社會比較



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