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阿摩：人生是可以逆轉勝的
100分
(11 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

5. 甲生在間隔一星期的時間接受二次金氏人格測驗的施測，得到差不多的分數，這可以說明金氏人格測驗具有何項特徵?
(A)有效常模
(B)客觀性
(C)信度
(D)效度



2(C).

何人主張將民族有關的內容統合於學校課程中，並依統合程度區分為貢獻法、附加法、轉型法、社會行動法四種類型?
(A)帖求特
(B)林奇
(C)班克斯
(D)葛蘭特與史麗特



3(D).

28.國民中小學九年一貫課程的學習節數：全年授課日數、每學期上課週數與每週授課天數，依規定其正確的排列組合為何？
(A) (180天；18週；5天)
(B) (180天；20週；5天)
(C) (200天；18週；5天)
(D) (200天；20週；5天)



4(C).

09.老師秉持全人教育的理念從事教學，愛學生如己出，輕聲細語規勸學生學生深受感動改過自新，終以老師為偶像貫徹老師的教誨，這是符合以下那一層次？
(A)認知層次
(B)情義層次
(C)技能層次
(D)以上皆非



5(B).

51. 下列有關永恆主義(Perenialism)教育理念的敘述，何者為非?
(A) 特別強調理性與心靈啟發，屬於傳統式或古典式的教育觀
(B) 教育的內容需與生活經驗相結合，才能獲知並證驗生命永恆的價值
(C) 主要的教育理念可視為是對進步主義教育的反動
(D) 主張學校應重視博雅教育(liberal education)



6(C).

5.( ) 下列敘述何者最為正確?
(A)吉爾福德(Guilford)的智力結構論將後設認知列為智力的三個向度之ㄧ
(B)皮亞傑(Piaget)認為每一個發展階段的認知結構都是「領域特定的」
(C)皮亞傑(Piaget)認為處於前運思期的孩子已有物體恆存的概念
(D)維果斯基(Vygotsky)提出「鷹架」這個名詞與概念，強調大人(或專家)對小孩(或生手)的協助



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