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學習重點 掌握 enough 的位置：修飾形容詞、副詞時放後面，修飾名詞時通常放前面。 熟記 too + 形容詞／副詞 + to V，表示「太……以致於不能……」，並能加入 for + 人，指出動作執行者。 辨認不定詞與主要子句主詞的關係：主詞若同時是不定詞的受詞，通常不再重複寫出 it。 掌握 so...that 的程度與結果關係，特別注意 so many + 複數可數名詞的用法。 依後接結構區分 enough、too、so、such，以及表示比較的 as...as。 核心觀念 一、enough：程度足夠，可以做某事 enough 表示「足夠」。選擇位置時，先看它修飾的是形容詞、副詞，還是名詞。 修飾對象詞序例子 形容詞形容詞 + enoughlarge enough（夠大） 副詞副詞 + enoughquickly enough（夠快） 名詞enough + 名詞enough food（足夠的食物） 常考結構是 形容詞／副詞 + enough + to + 原形動詞，意思是「夠……，可以……」。例如：The room is large enough to hold everyone.（房間夠大，可以容納所有人。）先說明大小達到所需程度，再用 to hold 說明足以做到的事。 若要指出不定詞動作的執行者，可用 形容詞／副詞 + enough + for + 人 + to V。例如：The bag is light enough for her to carry.（袋子夠輕，她提得動。）for 後接代名詞時，用受格，如 me、him、her、us、them。 看到「形容詞 + 空格 + to V」，而語意為「足以、夠……可以……」，應優先判斷 enough。too 表示程度過頭，而且要放在形容詞或副詞前面。 二、too...to：程度過頭，無法做到 基本結構為 too + 形容詞／副詞 + to + 原形動詞，表示「太……以致於不能……」。例如：He is too tired to work.（他太累，無法工作。）此句型本身已有「無法做到」的意思，表達這個意思時不必再加 not。 to 是不定詞標記，後接原形動詞。因此，應寫 to work、to read、to understand，不能省略 to，也不能把它寫成另一個 too。 若需指出誰做這個動作，使用 too + 形容詞／副詞 + for + 人 + to V。例如：The suitcase is too heavy for me to lift.（行李箱太重，我提不起來。）for me 表示 lift 的動作執行者是「我」。 三、不定詞的主動形式與受詞省略 在 The suitcase is too heavy for me to lift. 中，主要子句的主詞是 suitcase，而 lift 的對象也是 suitcase。這類句型使用主動形式表達受動關係，不定詞後不再重複寫出同一受詞，因此不能在 lift 後加 it。 正確：The box is too heavy for her to move. 錯誤：The box is too heavy for her to move it. 同樣的原則也適用於 enough：The book is easy enough for him to read.（這本書夠簡單，他讀得懂。）book 已是不定詞 read 的對象，句尾不再加 it。 還要確認主動、被動是否符合語意。for him to solve 表示「由他解決」；for him to be solved 則會把 him 當成「被解決的對象」，不符合「他解決問題」的意思。不能因為主要子句的主詞是問題，就直接把不定詞改成被動。 但這不代表 for + 人 + to 後永遠不能用被動；主動或被動取決於該人物與動作的關係。考試應判斷「誰做動作、誰承受動作」，不要只背形式。 四、so...that：如此……以致於…… so...that 前半部表示程度，that 後面的完整子句說明結果。完整子句須有主詞、動詞；不能把 that 後面的結構當成 to V。 結構例句與意思 so + 形容詞 + that 子句The music was so loud that we couldn't talk.（音樂太大聲，以致於我們無法交談。） so + 副詞 + that 子句She spoke so quickly that I missed her name.（她說得太快，以致於我沒聽清楚她的名字。） so many／few + 複數可數名詞 + that 子句He had so many books that he needed another shelf.（他的書多到需要另一個書架。） so much／little + 不可數名詞 + that 子句We had so little time that we skipped lunch.（時間太少，以致於我們沒吃午餐。） many、few 配複數可數名詞；much、little 配不可數名詞。例如 friends 是複數可數名詞，要用 so many friends；不能因為看見名詞，就改選 such many friends。 結果子句可表達肯定或否定結果，不一定要有 cannot。例如「朋友很多，因此對自己的人緣感到自豪」，也是程度造成結果，適用 so...that。 五、so、such 與其他選項的區別 形式判斷重點 so + 形容詞／副詞 + that強調程度，再接結果子句，如 so cold that。 such + 名詞片語 + that後接名詞片語，如 such cold weather that；單數可數名詞前須有 a／an，如 such a cold day that。 too + 形容詞／副詞 + to V程度過頭而無法做到，後接不定詞。 very + 形容詞／副詞表示「非常」，不能與 that 配成此處的程度結果句型。 as...as表示「和……一樣」的同等比較，第二個 as 後可接片語或子句，並非表示因果結果。 neither...nor表示「既不……也不……」，連接對等成分，不表示程度造成的結果。 such 的結果搭配是 such...that，不是 such...so。also 表示「也」，不能代替 so 表示「如此……以致於……」。much、more、any 也不能直接替代 so，組成「空格 + loud + that 結果子句」。more loud 即使在特定比較語境可見，也不符合這裡的結果句型。 六、句型改寫時，注意完整子句 too...to 常可改寫為 so...that...cannot：He is too tired to work. → He is so tired that he cannot work. 若敘述過去情況，則配合時態使用 was、could not。 enough to 在語意適合時，可改寫為 so...that...can，但仍須確認能力、程度及因果關係符合原意。 不定詞改成完整子句時，要補齊必要的主詞與受詞。例如：The box is too heavy for her to move. → The box is so heavy that she cannot move it. 前者不重複受詞；後者的 move 位於完整子句中，須有 it 作受詞。 常考陷阱 把 enough 放在形容詞前：應寫 big enough，不能寫 enough big；修飾名詞時才通常前置，如 enough food。 把 too 放在形容詞後：應寫 too young。若空格位於形容詞後、to V 前，須先檢查 enough。 不定詞漏 to：understand、for understand、too understand 都不能替代表示結果的 to understand。 for 人後缺 to：for him be solved 缺少不定詞標記；即使補上 to，還須檢查被動語意是否合理。 重複受詞：主要子句主詞已是不定詞的動作對象時，不再加 it；改成 that 完整子句後則須重新檢查受詞。 看到名詞就選 such：many／few + 複數可數名詞、much／little + 不可數名詞表示數量時，應搭配 so。 只看中文「很」：後面若有 that 引導結果子句，應檢查 so...that，不能只因 very 也表示「非常」就選它。 只檢查一個空格：成對選項須同時符合前後結構與語意。as...as 表比較，neither...nor 表雙重否定，不能代替因果結果句。 記憶口訣 「形副夠放後，名詞夠放前」：strong enough；enough time。 「too 配 to，so 配 that」：前者接原形動詞，後者接完整結果子句。 「so 接形副，such 接名詞；數量 many、much，仍由 so 帶領」。 「主詞兼受詞，不定詞尾不重複；改成完整句，受詞要補足」。