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學習重點 從上下文選字：先看受詞，再找 and、still、so 等線索，判斷動作、態度與結果是否合理。 字義與搭配一起記：掌握 admire、backfire、inquire、require，以及 describe、increase、succeed、replace 的常見用法。 情緒動詞看因果：某人的言行使大家不願接近他，通常指向「使厭煩、使惱怒」等負面感受。 形近字逐字辨義：annoy、attract、animate、activate，以及 pirate、pigeon、pillow、piece，不能只靠字首或字尾猜答案。 辨認詞性與句型：Would you please 後接原形動詞；many 後接複數可數名詞；-ed 可能是過去式，不一定是形容詞。 核心觀念 一、欣賞、適得其反、詢問與要求 admired、backfired、inquired、required 都可作過去式，但意思與搭配不同。選字時要同時確認主詞做什麼、動詞後面接什麼，以及後文如何評價。 動詞核心意思常見搭配 admire欣賞、仰慕、讚賞admire someone；admire someone for something（因某事欣賞某人） backfire適得其反、弄巧成拙The plan backfired.（計畫產生反效果。）不直接接受詞。 inquire詢問、打聽inquire about something（詢問某事）；inquire into something（調查某事） require需要、要求require something；require someone to V（要求某人做某事） admire 可以直接接人或事物，例如欣賞某人的外貌、能力或眼前景色。attractive 是「有吸引力的、有魅力的」，若後文表示至今仍覺得某人有魅力，前文用 admire 表達初次見面時的欣賞，語意便能銜接。 still 表示「仍然」，暗示某種狀態或看法延續至今。and 本身不保證前後都是正面語意；應結合 still 與具體內容，判斷是否延續先前的好感。 backfire 常以計畫、策略或行動作主詞；inquire 問事情常用 about，詢問某人可用 inquire of someone；require 雖可接人作受詞，仍須符合「需要、要求」的語意，不能當成「欣賞」。 二、描述所見：describe 與其他動詞 describe 是「描述、形容」，用來交代人物、事物或事件的樣貌與經過。當語境要求目擊者說明事故發生時看到的內容，應選能表達「描述所見」的動詞。 動詞意思常見用法 describe描述、形容describe an event；describe what happened；describe A as B（把 A 描述為 B） increase增加、提高increase the price（提高價格）；The number increased.（數量增加了。） succeed成功；繼承、接替succeed in doing something（成功做到某事）；succeed someone（接替某人） replace取代、替換replace A with B（用 B 替換 A）；B replaces A（B 取代 A） what you saw 表示「你所看到的事物」，整個名詞子句可作 describe 的受詞。這裡的 what 包含「所……的事物」之意，不能只理解成疑問詞「什麼」。when 引導的時間子句則交代事情發生的時間。 Would you please＋原形動詞……? 是禮貌請求句型。若選項都是原形，文法形式無法區分答案，仍須回到語意：目擊內容可以被描述，與增加數量、取得成功或替換物品不同。 三、盜版語境與名詞辨義 pirate 除了「海盜」，也指「盜版者、盜版業者」。若上下文提到原版價格高，接著談販售光碟的業者，便要辨認 pirate 的盜版延伸義。 名詞意思辨識重點 pirate海盜；盜版者software pirates 指軟體盜版者或業者 pigeon鴿子與光碟販售的語境不合 pillow枕頭是寢具，不能表達盜版業者 piece片、塊、件a piece of something 表示某物的一片、一件等 many＋複數可數名詞，因此 pirate 要用 pirates。software 在 software pirates 中修飾 pirates；software 本身通常是不可數名詞。 名詞後的 selling DVDs and CDs 是現在分詞片語，修飾前面的名詞，表示「販售 DVD 與 CD 的……」，可理解為 who are selling DVDs and CDs。它提供「販售者」的語意線索，但仍須配合上下文選字，不能把 selling 當成只能修飾人的文法規則。 original copies：原版。 pirated copies／pirated DVDs：盜版複本／盜版 DVD。 software piracy：軟體盜版行為。 四、情緒結果：annoy、attract、animate、activate 遇到「言行＋動詞＋人」的結構，先看後文呈現什麼反應。若結果是大家不願與某人搭檔，便顯示他的言行引起反感；annoy（使厭煩、使惱怒）最能建立合理因果。 動詞意思判斷關鍵 annoy使厭煩、使惱怒可解釋別人不願接近或合作的結果 attract吸引表示引起注意或吸引力，本身不一定帶正面評價 animate使有生氣、使活潑；製作成動畫著重帶來活力，不能表達使人厭煩 activate啟動、使活化常見於 activate an account、activate an alarm silly 可表示愚蠢的、傻氣的；笑話是否令人不悅，仍要看整句結果。so 表示「所以」，其後若出現 no one wanted to…，就是判斷負面反應的重要依據。 要區分動詞過去式與情緒形容詞：The noise annoyed me. 中的 annoyed 是主動動詞過去式，表示噪音使我厭煩；The noise is annoying. 中的 annoying 表示「令人厭煩的」；I feel annoyed. 中的 annoyed 則表示「感到厭煩的」。不能看見 -ed 就一律翻成「感到」。 常考陷阱 只看拼字相似：admired、backfired、inquired、required 雖有相近字尾，意義不同。先辨字義，再檢查受詞與搭配。 把詢問直接寫成 inquire someone：一般表達詢問某人可用 inquire of someone；詢問某事用 inquire about something。 把 require 當成欣賞：require 表示需要或要求；require someone to V 才是常見的「要求某人做某事」句型。 把 describe 接錯介系詞：描述某事直接用 describe something；向某人描述某事可用 describe something to someone。 看到成功就直接接動作：表達成功做某事，常用 succeed in V-ing；replace A with B 則要看清楚是用 B 替換 A。 只記 pirate 的海盜義：光碟、軟體與版權語境中，要想到「盜版者」。 認為 attract 一律是正面情緒：attract 可以吸引注意，未必表示喜歡；作答仍須核對它是否能解釋後文結果。 把 -ed 一律當形容詞：主詞後的 annoyed 若直接接人作受詞，可是「使某人厭煩」的過去式動詞。 記憶口訣 「先看受詞，再看結果」：受詞檢查搭配，結果確認語意。 「admire 欣賞，inquire 詢問；require 要求，backfire 反效果」。 「describe 描述，increase 增加；succeed 成功，replace 替換」。 「annoy 惹人煩，pirate 也盜版」：一起記住情緒方向與常考延伸義。