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學習重點 熟記四組搭配：remind sb. of sth.（使某人想起某事）、strip sb. of sth.（剝奪某人的某物）、distinguish A from B（區分兩者）、make friends with sb.（與某人交朋友）。 解題時同時檢查句型、介系詞與語意。介系詞可以縮小選項範圍，但不能單憑 of 就決定答案。 主動改成被動後，固定搭配中的介系詞仍須保留，例如 be stripped of、be reminded of。 「交朋友」可能考動詞 make，也可能考介系詞 with；完整片語要一起記。 注意動詞形式：現在式單數主詞搭配 reminds；情態助動詞後接原形；被動語態使用過去分詞 stripped。 核心觀念 一、remind sb. of sth.：使某人想起某事 remind＋人＋of＋事物表示某個人或事物使人聯想到另一件事。主詞可以是歌曲、照片、氣味或地方；remind 後面先放「想起往事的人」，of 後面再放「被想起的內容」。 例：The old photo reminds her of her childhood.（這張老照片使她想起童年。）主詞是單數 the old photo，若敘述現在的情況，動詞須用 reminds。 句型意思判斷重點 remind sb. of sth.使某人想起某事of 後接名詞或名詞片語 remind sb. to V提醒某人去做某事to 後接原形動詞 remind sb. that＋子句提醒某人某件事that 後接完整子句 例如 remind me to bring an umbrella 是「提醒我帶傘」，並非「使我想起雨傘」。被動形式則是 sb. is reminded of sth.，表示某人被勾起對某事的回憶。 語境中的 ups and downs 指「起起伏伏、順境與逆境」，可用來描述人生或求學時期的經歷。看到歌曲引發對往事的回憶，要聯想到 remind 的用法。 二、strip sb. of sth.：剝奪某人的頭銜、權利等 strip 有「剝去、脫去」的意思；在 strip sb. of sth. 中，通常表示剝奪某人的頭銜、職位、獎牌或權利。人放在 strip 後，被剝奪的事物放在 of 後。 主動：The association stripped the player of his award.（協會撤銷了這名選手的獎項。） 被動：The player was stripped of his award.（這名選手被撤銷獎項。） 主動句中的人變成被動句主詞後，of 不能省略。strip 的過去式與過去分詞均為 stripped，字尾須雙寫 p 再加 ed。 體育情境中的 title 可指「冠軍頭銜」，performance-enhancing drug 指「提升運動表現的藥物」。若上下文提到選手承認使用此類藥物，並因此失去頭銜，應從「剝奪、撤銷」的方向理解。 同類搭配還有 deprive sb. of sth.（剝奪某人的某物）與 rob sb. of sth.（搶走某人的某物），都可協助記住「人＋of＋被奪走的事物」的結構。 三、distinguish A from B：區分、辨別兩者 distinguish A from B 表示辨別 A 與 B 的差異。A、B 可以是人、物、聲音或觀念；from 在這裡標示兩者的區別。 例：Can you distinguish this sound from that one?（你能分辨這個聲音與那個聲音嗎？） distinguish A from B：區分 A 與 B。 distinguish between A and B：辨別 A 與 B 的不同。 tell A from B：也可表示分辨兩者。 兩種 distinguish 句型須成組記憶：A from B 對應 between A and B，不可混寫成 distinguish between A from B。 one…another… 可表示「一個……另一個……」。若句子表達「無法分辨兩個事物」，就需要表示辨別的動詞。cannot 後接原形 distinguish，不能加 s 或改成過去式。 四、make friends with sb.：與某人交朋友 完整搭配是 make friends with sb.。動詞、名詞形式與介系詞都要一起記： make 表示建立友誼；此片語不用 get、bring 或 hold 代替。 friends 在這個固定片語中使用複數。 with 後接交朋友的對象，不用 at、on 或 in。 例：She hopes to make friends with her classmates.（她希望與同學交朋友。）be friends with sb. 則表示「與某人是朋友」，著重已存在的朋友關係。 若前面有 help，常見結構為 help sb. (to) V，表示「幫助某人做某事」。因此可以寫 help students make friends，也可以寫 help students to make friends。省略 to 時，make 仍用原形，不能寫成 makes 或 making。 常考陷阱 看到 of 就選 accuse：accuse sb. of sth. 表示「指控某人某事」，of 後通常是罪名或不當行為，如 be accused of cheating。strip 的 of 後則是被剝奪的東西，如頭銜或權利。兩者介系詞相同，仍須依語意判斷。 混淆 expose 與 strip：expose sb. to sth. 表示「使某人暴露於某事物」；be exposed as… 可表示「被揭穿為……」。要表達被撤銷頭銜，不能寫成 exposed of a title。 把 defend 與撤銷頭銜混為一談：defend one's title 表示「衛冕、捍衛頭銜」，title 是直接受詞，不使用 of。它與因違規而失去頭銜的意思不同。 只憑「歌曲」選 attract 或 comfort：attract 是「吸引」，常見 attract sb.、be attracted to sth.；comfort 是「安慰」，可直接接受詞。兩者都不能套入 remind sb. of sth. 的句型。 誤認 explode 能表達勾起回憶：explode 常表示「爆炸」，也有其他及物用法，但沒有本單元「使某人想起某事」的搭配，不能接 me of 來表達此意。 把理解當成辨別：understand 是「理解」，produce 是「生產、製作」，consider 是「考慮、認為」；它們都不能以 A from B 表達「區分兩者」。 交朋友片語只記一半：make friend with、make friends at、get friends with 都不是本單元要考的固定寫法。看到 friends with，要能補出 make；看到 make friends，要能補出 with。 被文章主題帶走：克漏字即使談吸菸等主題，空格仍可能只考片語。先辨認空格周圍的結構，再用上下文確認意思。 記憶口訣 想起 remind of，剝奪 strip of。同樣用 of，靠後面的內容辨別意思。 區分 A、B 用 from；between 配 and。 交友 make，friends 加 s，對象前面放 with。 先看結構，再配意思，最後確認動詞形式。