學習重點 先看主詞與動詞的關係:主詞執行動作用主動;主詞承受動作時,通常用被動。 被動語態的基本形式是be + 過去分詞(p.p.),再依時間背景、動作是否進行或完成,選擇完整形式。 熟記三組重點:has/have been + p.p.、be being + p.p.、had been + p.p.。 兼顧主詞單複數、前後文時態與選項結構,不能只看到時間詞就套公式。 物當主詞不一定用被動;如 open 可表示「開啟、打開」的狀態變化,直接使用主動形式。 核心觀念 一、先判斷誰做動作、誰承受動作 判斷語態時,要問:「在這個句意中,主詞是執行者,還是承受者?」不要只看主詞是人或物,也不要只憑「主詞會不會自己動」判斷。 bring、build、write、send、take、repair:物品被帶入、建築被興建、信被書寫或寄送、動物被送醫、設備被維修,主詞都是承受者。 train、describe、employ:人被訓練、被描述、被僱用,同樣使用被動。人當主詞也可能是被動。 consider:組織研議政策時,組織是執行者,政策是受詞,應使用主動。 by + 動作者常用來指出被動句中「由誰執行動作」,例如 by a coach。但 by 也能表示期限、方式或位置,因此仍須確認它在句中的意思;被動句也可以省略動作者。 二、被動語態的時態形式 時態被動結構判斷重點 現在簡單式am/is/are + p.p.一般事實、目前狀態或習慣 過去簡單式was/were + p.p.過去發生的事件 現在進行式am/is/are being + p.p.現在正在被處理 過去進行式was/were being + p.p.過去某時正在被處理 現在完成式has/have been + p.p.過去至今的經驗、持續情況或與現在相關的結果 過去完成式had been + p.p.在另一個過去時間之前已被完成 主詞是單數時,依時態選 is、was、has;複數則選 are、were、have。過去分詞不隨主詞單複數改變。常考不規則變化包括 bring—brought—brought、build—built—built、write—wrote—written、send—sent—sent、take—took—taken、break—broke—broken。 三、過去簡單被動:敘述已發生的事件 yesterday、數字 + years ago、in + 過去年份等,通常指出已結束的過去時間。若主詞承受動作,使用was/were + p.p.,例如:The bridge was built decades ago. 歷史敘述也要看整段背景。十八世紀的護照如何描述持有人、運動員幼年接受父親訓練,都屬於過去事件。句中插入 from a very early age 等片語,不會改變主詞與動詞的關係。 this morning 本身不能保證使用哪一種時態,須看說話時間及敘述角度。若把上午送醫的事當作已發生的事件,便使用過去簡單式。過去背景也不代表每個動詞都只能用過去簡單式,仍須辨別進行與先後關係。 四、進行被動:強調當時正在進行 主動進行式是 be + V-ing;加上被動關係後,形成be + being + p.p.。例如:The elevator is being repaired. 表示電梯目前正在維修。 借用別人的設備,理由是自己的設備正在維修,重點在目前維修尚在進行,應使用現在進行被動。單寫 is repaired 無法清楚表達這個進行中的意思。 若敘述過去某時正在寫信,則使用 was/were being written。at nine o’clock 等時刻只是線索,不會自動要求進行式;須配合過去背景與「那時正在做」的語意判斷。單數的信件搭配 was,不能搭配 were。 五、現在完成被動:has/have been + p.p. 現在完成被動表示過去發生且與現在相關的被動動作,也可描述延續至今的紀錄或結果。since + 起點如 since 2014;for + 一段期間如 for centuries。若時間範圍延續到現在,常使用現在完成式。 例如:This method has been used for years. 主詞 method 是單數,因此用 has;方法是「被使用」,因此用 been used。描述限額自某時起被調降,也是現在完成被動;重點可在於調降後的結果延續至今,不表示調降動作一直反覆發生。 若空格前已有 has,後面已有 recorded 等過去分詞,中間應填been。完成式助動詞 has/have 後面接過去分詞,而 be 的過去分詞正是 been。 since、for 並非任何情況都只能搭配現在完成式。若敘述的是已結束的期間或另一個過去時間軸,仍要依上下文判斷。 六、過去完成被動:先被完成,後來才發現 當敘事基準在過去,而被動動作在那之前已發生,使用had been + p.p.。例如:We discovered that the parcel had been delivered elsewhere. 時間順序是「包裹先被送往別處」,之後「我們才發現」。 判斷重點是過去之前,不是看到主要子句用過去式,就認定後面的子句一律要用過去完成式。若要表達先前已寄錯,had been sent 能清楚呈現先後;had sent 則是主動,語態不符。 七、得獎者也能作被動句主詞 award 可用award + 人 + 獎項,表示「頒給某人某獎項」。改成以得獎者為主詞時,形成人 + be awarded + 獎項,如:The student was awarded a prize. 因此,被動句後面不一定沒有受詞。award、give、offer 等具有雙受詞用法的動詞,改成被動後仍可能保留另一個受詞。 八、主動進行式與不及物用法 機構正在研議政策時,使用be considering + 政策文件。上下文若描述目前正在推動、規劃的工作,便支持現在進行式。集合名詞在英式英文中可依成員整體的概念搭配複數動詞,因此組織名稱後可出現 are considering;一般把組織視為單一單位時,也常用 is considering。 open 可作不及物動詞,表示「門打開」。如:The door opens automatically. 這是主動形式的不及物用法,不是省略了 be 的被動句。 介紹節日習俗時,通常使用現在簡單式;描述「門一開,人們就喊話」也沿用現在式。單數主詞 door 搭配 opens。沒有 by 不代表不能用被動,真正關鍵仍是句意、動詞用法及時態。 常考陷阱 把主動進行式當被動:were bringing、was training、are employing 都是主動;have been taking 也是主動的完成進行式。被動進行式須有 being + p.p.。 漏掉限定動詞:taken 單獨不能作完整句子的主要動詞;being reduced、to have reduced 也不能直接充當此處所需的限定動詞。 只看過去分詞、不看前面:is repaired 雖有被動形式,卻未表達「正在修理」;要表達進行中的維修,應用 is being repaired。 完成式結構混淆:has been recorded 是完成被動;has being recorded 結構錯誤。has to be 本身可表示「必須」,但不是現在完成被動。 明確過去時間誤配現在完成式:敘述數千年前的建造事件,應用過去簡單式,不能因文章前句使用現在完成式就跟著套用。 把受詞當成主動的保證:研議政策通常是主動,但 was awarded a prize 仍是正確被動,須辨別動詞句型。 主詞單複數錯配:單數信件用 was;複數動物、劇院用 were;單數限額使用現在完成式時用 has。 忽略全文背景:歷史人物生平多以過去時態敘述;習俗與一般就業現況多用現在式。門打開可用 opens,不能只因主詞是物就硬選被動。 記憶口訣 「先看誰做誰承受,再看何時與多久。」 「正在被:be being;至今已被:has/have been;過去之前已被:had been。」 「形式看完整,單複要一致;時間讀上下,語態看句意。」