十種教學方法

小ㄧˋ

建立於 2024年04月04日

教學方法 10種 一講述法 用有系統組織的口語表達闡述特定主題的教學 對大兒童迅速有效，對幼兒短暫運用 例如：解釋規則、分享統整 ➡️應輔以具體實物，利用發問集中注意力 二觀察法 用感官接觸具體事物獲得學習效果 例如：觀看、參觀 ➡️需配合講述、問答 三問答法 引導性問題 能回顧舊經驗，熟悉課程內容，可作為評量方法 四討論法 小組討論、團體討論 教學前：引起動機、事前規劃 教學後：統整感想 引導幼兒往合宜方向討論並歸納 五體驗法 例如：實驗、角色扮演 實驗➡️實際操作 觀察/比較/發現（飼養、種植） 角色扮演➡️抒發情緒 同理角色感受 增進人際互動效果 六設計教學法 發現實際問題自己訂目標、計劃，解決問題 七啟發式教學法（Bruner ） 以經驗能力為基礎，由感覺、觀察、操作、實驗啟發興趣/思想/能力 八欣賞教學法 發展審美知能，培養興趣/理想/價值觀，陶冶心性 偏重情義 例如：美感領域完成作品後將作品展示一起欣賞 九發表教學法 表現所學 表達意見 例如：語言文字 美術工藝 音樂戲劇舞蹈 十創造思考教學法（基爾福特） 環境：豐富無拘束 教師：民主/開放/不批評態度 幼兒：異想天開意見 ➡️增進創造力發展