「WISER模式」的輔導架構,主要依據學校三級輔導概念。 W是指初級發展性輔導工作,推動全校性(Whole)的輔導工作,全體教師皆負有輔導之責。 ISE代表次級介入: 以 I代表重視個別化介入(Individualized intervention)、 S代表系統性介入(System intervention)和 E代表效能評估(Evaluation)。 R是指三級性輔導工作,代表資源整合(Resource integration)。