各種效度的比較

科目：經濟學｜題數：252

【站僕】摩檸Morning.

建立於 2022年02月23日

前往主題筆記

題目列表預覽

23.測驗分數具有一致性與穩定性，可反映測量工具與程序具有(A)向度(B)信度(C)效度(D)鑑別度。
14.一個測驗的分數和測量不同構念或特質的其他測驗的分數有低的相關，此稱之為(A)區別效度(B)輻合效度(C)建構效度(D)預測效度。
21.以共同的學習錯誤為編製測驗題目的依據是哪一種測驗？(A)安置測驗　(B)形成性測驗　(C)診斷測驗　(D)總結測驗。
29. 下列何者是學科診斷測驗的實施對象？(A)情緒困擾的學生 (B)智能不足的學生 (C)全部學生 (D)低成就學生
58. 當一個測驗能夠測量出所預測量的性質則此測驗具有(A)效度 (B)信度 (C)常模 (D)相關
36.欲瞭解兒童學習的困難，宜採用哪一種測驗？(A)診斷測驗(B)智力測驗(C)成就測驗(D)性向測驗。
100.以下哪一選項的文字最能說明心理測驗中「鑑別度」的概念？(A)答對某一試題的百分比(B) 題目能區分高下的程度(C)題目愈難，鑑...
7.如果兒童智商與數學成就測驗分數的積差相關係數r=80;則智商對於數學學習成就的預測力大約是(A).20(B).40(C).60(D).80