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同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)

科目：經濟學｜題數：514
同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)
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建立於 2022年02月23日

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  1. 31、在教學歷程中，教師藉由引導學生透過分析、思考、歸納而自行獲得答案，此種教學方法是屬於：(A)直接式教學　(B)講授式教學法...
  2. 38.依據布魯納J.Bruner的理論主張，小學二年級的學童屬於哪一階段？(A)動作表徵期(B)圖像表徵期(C)經驗表徵期(D)符號表徵期
  3. 19.將兒童及青少年認知發展分為「動作表徵期」、「形像表徵期」、「符號表徵期」的心理學者為：(A)皮亞傑(J. Piaget)(B)布魯納(J...
  4. 8.布魯納認為表徵分為三個階段的發展，依序為？(A)影像表徵→動作表徵→符號表徵(B)動作表徵→符號表徵→影像表徵(C)動作表徵→影像表...
  5. 14. 布魯姆(Bloom)等人的行為目標將教學目標內容分為：(A)知識、分析、評鑑 (B)認知、情意、技能 (C)記憶、理解、應用 (D)目標、...
  6. 14.根據布魯納的解釋，「兒童可用文字敘述他的知識經驗」，此兒童是處於何種表徵期？(A)符號表徵期(B)動作表徵期(C)形象表徵期(D...
  7. 26.請問哪位學者提出以行為目標來分類的教學目標包含認知、情意、技能三大領域？(A)杜威(J.Dewey)(B)莫禮生(Morrison)(C)布隆姆(...
  8. 4.布魯納的表徵系統論中之符號表徵期，與皮亞傑認知發展論中的哪一期相似？(A)感覺動作期　(B)前運思期　(C)具體運思期　(D)形式...