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國民教育法-常態編班

科目:經濟學|題數:20
國民教育法-常態編班
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建立於 2022年02月23日

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  1. 30. 教育部為期能貫徹國中常態編班政策,保障學生受教權益,同時兼顧學生之多元智能,施以學科能力分組之適性教學,發揮其潛能,...
  2. 國民中小學一律常態編班是依據下列哪一項法令辦理的?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)強迫入學條例(D)特殊教育法
  3. 國民中小學一律常態編班是依據下列哪一項法令辦理的? (A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)強迫入學條例 (D)特殊教育法
  4. 依據國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則之規定,公立國中小實施常態編班及分組學習情形,應列為學校方面的重要參據,下列...
  5. 依據「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」,國民中小學各班導師(級任教師)之編配方式為何?(A)公開抽籤(B)校長分派(C...
  6. 依據「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」,以下有關國中年級內分組學習之敘述,何者錯誤? (A)國中一年級得就英語領...
  7. 41 依據「國民教育法」之規定,國民小學及國民中學各年級應實施常態編班;為兼顧學生適性發展之需要,得實施: (A)能力編班 (B)...
  8. 16.國民中小學依國民教育法規定應實施哪種編班方式? (A) 能力分班 (B)常態編班 (C) 興趣分班 (D) 學科編班