教哲-新馬克思=批判理論=法蘭克福學派

12、康德(IKant)的道德學說屬於主內派，他主張道德教育訓練：(A)習慣的養成比意志訓練重要　(B)意志訓練比習慣的養成重要(C)習慣...
82.著有「受壓迫者教育學」，被稱為批判教育學派的教育思想家為？(A)哈伯瑪斯(Harbermass)(B)傅雷葉(Freire)(C)伊利希(Illich)(D...
62. 教育學 (A)莫連豪爾 (B)胡賽爾 (C)黑格爾 (D)達奈爾是批判教育學時期著名的代表人物。
75.康德(I.Kant)試圖調合經驗主義與理性主義在知識論上的對立觀點，學說被稱為批評主義，康德認為知識的構成有兩條件不可偏廢，...
80. 後現代主義者針對全球化內涵提出批判，下列何者概念不在批判之列？ (A)普遍性真理 (B)他者(The other) (C)現代性的文化層次(...
7.下列教育哲學思潮，何者最強調師生間互為主體性的觀念？(A)精粹主義(B)存在主義(C)人文主義(D)社會改良主義)
17.認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自...
21著重對既定權力、知識及意識型態的批判與抗拒，是許多教育哲學學派的共同立場。相形之下，下列哪一種哲學立場比較不強調此一層...

【站僕】摩檸Morning.