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教師專業制度的社會學分析

科目:經濟學|題數:6
教師專業制度的社會學分析
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建立於 2022年02月23日

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  1. 2 .教師專業化的發展,大抵從下列何者的制度歸納而來? (A)外交官的訓練 (B)律師的實習 (C)臨床醫師的培育 (D)學徒制的演變。
  2. 62.教師專業化是各國努力的目標之一,關於「專業工作」的特徵,下列敘述何者錯誤? (A)專業工作必須運用專門的知識和技能 (B...
  3. 根據「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」,下列敘述何者正確?1為總結性評鑑,得作為教師績效考核、不適任教師處理機制...
  4. )組織制度產生,有一種說法認為制度是源自組織追求合法性,而依循法律規章、專業規範與文化認知系統而來,此為何種理論之論述(A)...
  5. 100.所謂的「第五級領導」是與下列何者涵義最為接近? (A)領導者應發揮個人高度才能 (B)領導者應勝任管理者角色 (C)領導者應...
  6. 【已刪除】39.依據「身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法」之規定,專業團隊每學年應至少召開 幾次團隊會議? (A)1 次 (B)2 次...