積差相關、變異數分析

科目：經濟學｜題數：91

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建立於 2022年02月23日

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7.如果兒童智商與數學成就測驗分數的積差相關係數r=80;則智商對於數學學習成就的預測力大約是(A).20(B).40(C).60(D).80
56.在實驗研究中，如果採取「等組前後測實驗設計」，若要瞭解實驗處理對依變項所造成的影響，則其統計分析方法最好是採？(A)變異...
71. 要考驗三組以上的平均數是否有顯著差異，可採用下列何種統計分析方法？(A)積差相關(B)變異數分析(C)t 考驗(D)平均差。
52.某校學生(400人)國文科段考成績的變異數為100分，社會科段考成績的變異數為81分，兩科成績的積差相關係數r＝0.5，那麼這兩科...
12、研究者想藉由建構效度來考驗所發展之測驗工具，是否與文獻探討所獲之學術理論相符合，則應選用下列何種統計方法？ (A)變異數...
34.下列何者是考驗心理測驗建構效度的最佳方法？(A)因素分析法(B)相關研究法(C)對照團體法(D)實驗研究法。
70.要考驗兩組平均數的差異是否顯著，可採下列何種統計分析方式？(A)平均差 (B) t-考驗 (C)多元迴歸 (D)相關分析
29.教師如果想要了解一群學生的智商、創造力、數學成就與學習態度等測驗分數對於他們科學思考能力的預測力，應採用何種統計...