辨別是非對錯的基本能力

科目：經濟學｜題數：19

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建立於 2022年02月23日

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21.小明對某種行為表現是非對錯的判斷，不從行為的動機來看，而是從行為帶來的後果嚴重程度來看，(例如，「不小心打破五個盤子」...
在智力理論中，提出「知覺速度」，認為憑視覺迅速辨別事物異同的能力也是智力的一部份的學者為(A)Guilford (B)Gustafsson (C)Thu...
20.下列有關皮亞傑(J. Piaget)道德認知發展理論的敘述，何者不正確？ (A)在兒童道德發展的過程中，「無律」是第一個階段，而所...
14.在道德或倫理的探究中，如果是針對道德行為的價值判斷和選擇，提出「應然的」原理，而形成為道德實踐的基礎，這屬於下列何者...
明美小學剛畢業，對於是非善惡的價值判斷，相當聽從父母與師長的意見，而且會以父母師長的意見作為個人行為對錯的依據，試問就柯...
李老師長時間在其班級進行品德教育教學，她以幫助學生順利達到道德自律為目標。下列何者是學生自律的表現？ (A) 意識到社會和...
下列關於教育活動的敘述，何者不正確？ (A) 杜威認為學校教育有負責去蕪存菁，提煉出高價值文化遺產的功能 (B) 教育活動的價值...
48. 姬莉根C. Gilligan 認為女性的道德推理較重視下列何者？ (A)法律規範 (B)個人的權利 (C)正義原則 (D)對他人的責任