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文化霸權與課程知識

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)|題數:5
文化霸權與課程知識
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建立於 2026年11月05日

理解主流意識形態如何取得課程合法性與社會控制作用。

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  1. 6.國家統治者會透過教育制度將特定的意識型態及文化價值,經過精心設計, 灌輸給民眾,以達到社會控制的目的,這種現象可稱為什...
  2. 15.下列教育政策或措施,何者不是「文化霸權」之現象? (A)學校本位課程之設計與實施 (B)國編版的教科書政策 (C)對私人興學或...
  3. 13.國家統治者會透過教育制度將特定的意識型態及文化價值,經過精心設計,灌輸給 民眾,以達到社會控制的目的,這種現象可稱為...
  4. 13.下列敘述何者最符合批判教育學(critical pedagogy)對現行課程知識的觀點? (A)現行課程知識潛藏特定階級對社會的控制 (B)現...
  5. 26.批判教育學所謂「文化政治學」的意旨為何? (A)文化是政治中立的 (B)大眾文化決定政治 (C)知識的生產涉及權力 (D)真理...