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社會系統模式與人格社會化

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)｜題數：5
社會系統模式與人格社會化
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建立於 2026年11月05日

理解制度角色、人格需求及班級管理目標的互動。

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  1. 31.　經由約束個人的感情和意志，以適應團體規範的行為改變過程。此作法較符合下列何種概念？ (A) 角色人格化  (B) 價值個人化...
  2. 7.在班級社會體系中，使個人拋棄個人的需求，而順應制度規範要求，此種歷 程稱之為？ (A)行為模組化 (B)角色人格化 (C)...
  3. 20.經由約束個人的感情和意志，以適應團體規範的行為改變過程。此作法較符合下列 何種概念？ (A)角色人格化 (B)價值個人化 (C)...
  4. 7. 陳老師新任某國小五年級甲班的班導師，在開學的第一天就制定班規，要求班上每位學生遵守班規，違反者依班規接受懲罰。陳老師...
  5. 20.經由約束個人的感情和意志，以適應團體規範的行為改變過程。此作法較符合下列 何種概念？ (A)角色人格化 (B)價值個人化 (C)...