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舉例、引用論證與議論文論據

科目：教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗｜題數：6
舉例、引用論證與議論文論據
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建立於 2026年10月30日

理解舉例論證、引用與寓言事例的功能，以及議論文的論據。

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  1. 19.文中使用了兩首蘇軾的作品,主要目的為何?(A)說明詩歌作者的性格(B)凸顯蘇軾作品的特色(C)生死觀點轉折的論證(D)不同文人風格...
  2. 19.文中使用了兩首蘇軾的作品，主要目的為何？ (A)說明詩歌作者的性格 (B)凸顯蘇軾作品的特色 (C)生死觀點轉折的論證 (D)不同文...
  3. 35. 韓非子舉宋酤酒者，以及齊桓公和管仲的事蹟的用意，下列何者最合適？ (A)能通達賢能者優於自己之處進而學習 (B)要覺知並能...
  4. 20.作者在文章中舉「穩交」、「美沙」為例子的用意為何？ (A)展現語言詮釋多樣性的面貌 (B)舉出能強化文章論述的證據 (C)推崇...
  5. 9.作者舉貓鬼為例，對於理解全文的作用為何？ (A)澄清大眾長期的誤解 (B)證明鬼怪傳說真實性 (C)凸顯文章主題爭議性 (D)作為作...
  6. 34.文章中引用古埃及文字的說明，目的為何？ (A)增加論據的可信度 (B)凸顯實例的重要性 (C) 提供不同觀點的佐證...