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實物、圖像與通用符號

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗｜題數：4
實物、圖像與通用符號
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建立於 2026年11月10日

由操作與圖像逐步發展到算式及通用公式。

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  1. 14. 有一乘法問題：「每枝筆的售價是 5 元，買 3 枝要花多少元？」；學童在 解決此問題時，有下列四種策略：  甲、直接用...
  2. 20.王老師布題： 「每枝筆的售價是 5 元，買 3 枝要花多少元？」 ；教師行間巡視時...
  3. 22.有一乘法問題：「每枝筆的售價是5元，買3枝要花多少元？」；學童在解決此問題時，有下列四種策略： 甲、直接用 5×3=15 求得...
  4. 25. 用文字表示數學公式，可以讓學生開始體認單一公式可以用許多的特殊算式來表示，是日後代數學習帶未知數的算式之前置經驗，且...