阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入
(A) 根據精神疾病理論來編寫題項，以提高題項間的內部一致性 (B) 根據題項在臨床與對照樣本之差異表現來選題(答案) (C) 透過心理專業人員組成的審查小組，來選題並歸類 (D) 藉由搜集數據進行項目分析來檢視題項在所屬量表的適當性 這題的正確答案是 (B)。 這題考驗的是心理測驗編製中非常核心的邏輯：「經驗效標法」（Empirical Criterion Keying）。以下為各選項的詳細解析與錯誤修正： 選項解析 (A) 錯誤： MMPI-2 的原始編製邏輯並非「理論導向」。編寫題項時，並不預設理論上的內部一致性，而是看題目是否能有效區分不同族群。 (B) 正確： MMPI 系列最著名的編製方式就是**「經驗效標法」**。研究者將大量題項同時施測於「臨床群體」（如診斷為憂鬱症、精神分裂症的病人）與「對照樣本」（一般正常人）。只有當某個題目在兩組之間的反應有顯著差異時，才會被選入該臨床量表中。 (C) 錯誤： 這描述的是「內容效度」或「專家評審法」，雖然 MMPI-2 在修訂過程中有專家參與，但其量表的核心分類並非由專家主觀歸類，而是根據統計上的組別差異。 (D) 錯誤： 雖然編製過程會進行數據分析，但 MMPI 的重點不在於傳統的項目分析（如區辨度或難度），而在於題項與外部效標（如診斷類別）的關聯。 核心觀念：經驗效標法 (Empirical Criterion Keying) 這種編製方法的獨特性在於：「題目內容的字面意義並不重要，重要的是統計上的區分力。」 舉例說明： 假設有一題是「我喜歡收集郵票」。 在理論導向的測驗中，這題可能跟「強迫特質」有關。 但在經驗效標法中，如果統計發現「憂鬱症組」回答「是」的人遠多於「正常組」，那麼這題就會被放入「憂鬱量表」中，即便題目內容看起來跟憂鬱症毫無邏輯關聯。 MMPI-2 的重要地位 MMPI-2 是目前世界上應用最廣、研究最多的客觀式人格測驗。它除了包含 10 個臨床量表（如疑病症、憂鬱症、精神分裂症等）外，最精華的部分在於其 效度量表 (Validity Scales)，可以偵測受試者是否有「裝好」（Faking Good）或「裝壞」（Faking Bad）的傾向。 這類題目在心理學考試中非常常見，建議記住 「MMPI = 經驗效標法」 這個關鍵公式。