檔案評量

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建立於 2021年04月10日

檔案評量(Portfolio Assessment)：或稱卷宗評量。      係以個別學生為單位，有目的地從各種角度和層次收集學生學習參與、努力、進步和成就的證明，      並有組織的彙整於資料檔案夾內，以供評量的一種評量策略。檔案評量優缺點：       1、優點    (1)  以學生為中心的評量方式，適應不同學生興趣、能力。     (2)  依據檔案評量的目的，長期蒐集學生作品，清楚了解學生進步情形，此為標準化測驗和紙筆測驗無法作到部分。     (3)  增進教學與評量的整合。     (4)  允許學生積極參與蒐集資料，評量自己成果和自我反省。     (5)  幫助教師對學生發展更正確的期望。     (6)  結合紙筆測驗、實作測驗和其他評量在一起。       2、缺點      (1)  教師花費許多時間評閱學生檔案資料。    (2)  信度效度難以獲得。      (3)  評量結果推論性很低。      (4)  教師需要具備高水準的評量知識。       (5)  評量目的和內容時常沒有清楚界定。      (6)  使用檔案資料夾儲存需要廣大教室空間。