1-2 化學計量

Kai

建立於 2023年08月19日

本小節的評量旨在檢視學生是否能運用化學計量的基本原則，將反應式與數量關係連結，並正確進行摩爾數、質量、體積及粒子數的轉換與計算。評量設計涵蓋「概念理解」、「計算技能」、「跨情境應用」三方面： 概念理解 評估學生是否掌握化學反應式中「係數代表莫耳數比」的意涵。 確認學生能正確區分質量守恆與粒子數變化的差異。 計算技能 檢測學生是否能正確使用 莫耳數、摩爾質量、阿伏加德羅常數 等轉換關係。 題型包括：由反應式推算生成物質的質量、體積，或由實驗數據反推反應物數量。 跨情境應用 設計實驗或生活情境題（如燃燒反應、氣體生成、工業原料轉換），觀察學生能否將化學計量應用於解釋與推論。 結合實驗數據或圖表，要求學生進行比例換算與誤差分析。