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(高中物理)等加速度與運動函數圖

科目:高中指考◆物理|題數:43
(高中物理)等加速度與運動函數圖
【站僕】摩檸Morning.

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建立於 2020年09月18日

一、等加速度運動的定義 定義:物體在運動過程中,加速度的大小和方向都保持不變的運動。 關鍵特徵:加速度 恆定 (a = 常數)。 常見例子: 自由落體運動(忽略空氣阻力)。 在恆定外力作用下的直線運動(例如,在光滑水平面上受到恆定水平拉力的物體)。 二、等加速度運動的基本公式 (運動學公式) 在等加速度直線運動中,我們有以下五個基本的運動學公式: 速度-時間關係 (v-t 關係): 公式:v = v₀ + at 說明: v:末速度(某時刻的速度) v₀:初速度(t = 0 時的速度) a:加速度(恆定) t:時間 意義:描述了速度隨時間線性變化的關係。 位移-時間關係 (x-t 關係): 公式:x = x₀ + v₀t + (1/2)at² 說明: x:末位置(某時刻的位置) x₀:初位置(t = 0 時的位置) v₀:初速度 a:加速度(恆定) t:時間 意義:描述了位移隨時間二次方變化的關係。 速度-位移關係 (v-x 關係): 公式:v² = v₀² + 2a(x - x₀) 說明: v:末速度 v₀:初速度 a:加速度(恆定) x:末位置 x₀:初位置 意義:描述了速度與位移之間的關係,不包含時間。 平均速度公式 (適用於勻變速直線運動): 公式:v̄ = (v₀ + v) / 2 說明: v̄: 平均速度 v₀: 初速度 v: 末速度 意義: 等加速度運動中,平均速度等於初速度和末速度的平均值。 位移公式 (用平均速度表示): 公式:x - x₀ = v̄t = ((v₀ + v) / 2) * t 說明: x:末位置 x₀:初位置 v̄:平均速度 t:時間 意義:位移等於平均速度乘以時間。 三、運動函數圖 (x-t 圖、v-t 圖、a-t 圖) 運動函數圖是描述物體運動狀態隨時間變化的圖像。 在等加速度運動中,這些圖像具有特定的形狀: 位移-時間圖 (x-t 圖): 形狀:拋物線 解讀: 拋物線的開口方向:由加速度 a 的正負決定。 a > 0:開口向上。 a < 0:開口向下。 切線斜率:表示瞬時速度。 斜率為正:物體沿正方向運動。 斜率為負:物體沿負方向運動。 斜率絕對值越大:速度越大。 頂點:表示速度為零的時刻,通常是運動方向改變的時刻。 公式:x = x₀ + v₀t + (1/2)at² (拋物線方程) 速度-時間圖 (v-t 圖): 形狀:直線 解讀: 直線斜率:表示加速度。 斜率為正:物體做加速運動。 斜率為負:物體做減速運動。 斜率為零:物體做勻速運動。 直線與時間軸的交點:表示速度為零的時刻。 直線與時間軸圍成的面積:表示位移。 面積為正:位移沿正方向。 面積為負:位移沿負方向。 公式:v = v₀ + at (直線方程) 加速度-時間圖 (a-t 圖): 形狀:水平直線 解讀: 直線的位置:表示加速度的大小和方向。 直線在時間軸上方:加速度為正。 直線在時間軸下方:加速度為負。 直線在時間軸上:加速度為零(勻速運動)。 公式:a = 常數 四、解題技巧和注意事項 選擇合適的公式:根據題目條件選擇合適的運動學公式。通常,如果題目中沒有給出或要求計算時間,可以使用 v² = v₀² + 2a(x - x₀)。 注意符號: 規定正方向:在解決直線運動問題時,首先要規定一個正方向。 速度和加速度的符號:速度和加速度的符號表示它們的方向。 正值:與規定的正方向相同。 負值:與規定的正方向相反。 分析運動過程:將複雜的運動過程分解為幾個簡單的等加速度運動過程,分別分析,然後再綜合起來。 利用圖像: 從 v-t 圖中求加速度和位移。 從 x-t 圖中求速度。 根據題目條件繪製草圖,有助於理解題意。 特殊情況: 自由落體運動:初速度 v₀ = 0,加速度 a = g(重力加速度,約為 9.8 m/s² 或 10 m/s²)。 豎直上拋運動:分為上升和下降兩個階段。上升階段是勻減速運動,下降階段是自由落體運動。 五、總結 等加速度運動是高中物理中一個重要的知識點,理解其基本公式和運動函數圖是解決相關問題的關鍵。通過練習和應用,可以熟練掌握等加速度運動的規律,並將其應用於更複雜的力學問題中。熟練地將圖像(v-t, x-t, a-t)與等加速度公式結合,可以快速解題。

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