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學習重點 先找「原因→結果」：判斷某因素是決定結果、促成反應、增加風險、造成危害，還是阻礙發展。 掌握動詞與受詞的搭配：制度可支配工作選擇，食物可阻塞呼吸道，污染物可污染水源，疫苗使人對疾病免疫。 分清正負方向：enhance 是提升，jeopardize 是危及；看到負面背景，要選方向正確且語意精確的字。 結合句型判斷：注意及物與不及物、主動與被動，以及 to、from、against 後面的形式。 運用轉折與否定：instead of、not、otherwise 及後文的持續行動，常是決定答案的關鍵。 核心觀念 一、決定與支配：結果由什麼因素控制？ 本單元的核心是辨認「某事物由特定因素決定」。主詞不一定是人，也可能是溫度、制度或內在驅力。先辨認誰是原因、誰是受影響的結果，再選動詞。 動詞核心語意與搭配判斷重點 determine決定；be determined by 由……決定環境因素（如巢穴溫度）決定生物特徵（如性別），重點是結果如何形成。 dictate支配、決定；dictate the kinds of jobs制度或條件限制可選擇的範圍，不限於「口述」。 govern控制、支配；govern behavior可指心理驅力支配行為，不限於治理國家。 分類不等於決定。classify 是依標準分類；maintain 是維持；describe 是描述；straighten 是弄直；postpone 是延後。它們都不能表達「某因素決定某結果」。compel 雖有「強迫」之意，但句型是 compel someone to do something，受詞須是被迫行動的人，不能直接接 the kinds of jobs 表示「決定工作種類」。 二、促使與引發：讓行動或反應發生 動詞意思常見搭配 prompt促使prompt someone to act，某情況促使某人採取行動 stimulate刺激、促進活動stimulate neural connections，刺激神經連結的活動 activate啟動、使開始作用activate a response，啟動反應或防禦機制 trigger觸發、引起trigger feelings，引發感受或一連串反應 induce引起、誘發induce drowsiness，引起嗜睡 prompt 著重「促使人去做」，activate 著重「使機制開始運作」，trigger 著重「觸發反應」，induce 常搭配生理或心理狀態，stimulate 則強調刺激活動或功能。 promote 是促進、推廣或升遷，不能直接取代 prompt someone to do something。arouse 是喚起，後接 curiosity、interest 等受詞；provoke 是激起反應，常見於憤怒或爭議語境，仍須依受詞與上下文判斷。 三、影響與危害：判斷結果的方向 impact 作動詞是「影響」，本身不限定好壞；若前文出現工作不穩、經濟壓力等問題，well-being was seriously impacted 就是福祉受到嚴重影響。promote、advance、enhance 分別偏向促進、推進、提升，不符合此種負面脈絡。 increase the risk of 是增加……的風險；reduce the risk of 則是降低風險。assess the risk 是評估風險，outweigh 是在重要性或影響上超過，兩者都不是「使風險上升」。 threaten 指威脅；jeopardize 指使陷於危險，常見被動 be seriously jeopardized by……。詐欺手法會 threaten the integrity of a system，專業人才大量外流則會使國家經濟前景受到危及。integrity 在制度語境可指完整性、健全性或公信力。reinforce 是強化，defend 是保衛，subsidize 是補助，corroborate 是佐證，distribute 是分配，都不表示危害。 四、污染、遮蔽、阻塞與癱瘓：看清受影響的對象 pollute：污染環境，常搭配 ocean、air、rivers；垃圾、油污與有毒廢棄物是重要線索。 contaminate：使受污染，常指食物或水混入病原體、排泄物等有害物質。water contaminated by feces 是「遭排泄物污染的水」，過去分詞片語修飾 water。 obscure：遮蔽、使不清楚。人工照明的光害使夜空的星星難以看見，因此是遮蔽夜空，而非照亮或啟發。 obstruct：阻塞、阻礙。異物阻塞 airway，會使人停止呼吸。 paralyze：使癱瘓；be paralyzed from the neck down 指頸部以下癱瘓。 expose 是暴露、揭露，常用 expose A to B；confuse 是使困惑，disorder 是擾亂；enlighten 是啟發，illuminate 是照亮，oppress 是壓迫，embrace 是擁抱、接納；eliminate 是消除，criminate 是控告有罪；analyze 是分析，parallel 是與……平行、相似；prohibit 是禁止。這些都不等於污染、遮蔽或癱瘓。 五、防護、對抗與控制：對象決定用字 immunize someone against a disease 指使某人對疾病產生免疫力，vaccination 是判斷線索。alienate 是使疏離，seclude 是使隔離、遠離人群，migrate 是遷移，均不等於免疫。 combat a disease 指對抗疾病，著重積極處理；contain an outbreak 指控制疫情、防止擴散，著重限制範圍。combat 的動名詞可拼作 combating 或 combatting；take the lead in 的 in 是介系詞，後須接動名詞。 contain 也有「容納」之意，但遇到疫情要解作「遏止」。detain 是拘留，maintain 是維持，entertain 是娛樂、招待；confirm 是確認，inform 是通知，interrupt 是打斷，均不能取代對抗疾病的 combat。 六、阻止與挫敗：受詞是人、計畫，還是發展？ 動詞語意與句型 prevent防止；prevent someone from doing something（不用 prevent someone to do） deter使卻步、打消念頭；deter someone from doing something thwart挫敗、阻撓；常接 plans、ambitions 等 strangle勒死；比喻扼殺感情、發展或活力 preempt搶先採取行動以阻止、先占 若某人明知有困難卻仍持續行動，可用 be not deterred by，表示「並未因……而卻步」。後文 He keeps talking to her 就是「沒被勸退」的證據。encourage 是鼓勵，not encouraged 只表示未受鼓勵，與持續行動的語意不合；detect 是察覺，endanger 是危及，也不符。 「名詞＋過去分詞＋by……」可構成獨立分詞構句，交代主句背景。例如 Their political ambitions thwarted by an absolute monarchy，表示政治抱負遭專制君權挫敗，所以轉而尋求娛樂。此時須檢查名詞與動詞的被動關係及語意方向。 七、產生與提高：arise、arouse、raise arise 是不及物動詞，表示產生、出現，常用 arise from，指源自某事。arouse 是及物動詞，表示喚起；raise 也是及物動詞，表示提高、提出或養育。 關係子句 technologies that may ___ from projects 中，主詞是技術，空格後直接接 from、沒有受詞，語意是「技術源自研究計畫」，只能用不及物的 arise（may 後接原形）。arouse 與 raise 都需要受詞，may have raised 同樣缺受詞、語意也不通。 常考陷阱 忽略轉折與否定：cultivate 是培養、促進，enhance 也是增強；instead of 要求相反作用，strangle 的「扼殺」才符合對比。mystify 是使困惑，provoke 是激起，都不能表達親密關係遭破壞。 看到相似拼字就選：prompt 與 promote、induce 與 deduce、trigger 與 trickle、contaminate 與 criminate、paralyze 與 parallel、deter 與 detect 都不同。deduce 是推論，trickle 是涓滴流動；trifle 常見 trifle with，trick 是欺騙。 句型不合：prevent 要用 prevent someone from doing，不接 to do；preempt 是搶先阻止，與「雷雨促使我們趕快收拾」的語意相反。compel 要接人當受詞再接 to do。 把啟動誤認為攻擊：activate a mechanism 是啟動機制；attack 是攻擊，arrest 可指逮捕或遏止，avenge 是報復。須問「這個反應應開始，還是應停止？」病毒感染時啟動防禦才合理。 只看文法，不看受詞：seize 是抓住，specify 是明確指出，surrender 是交出、投降；retrieve 是取回，intimidate 是恐嚇，exhilarate 是使興奮，都不符合刺激神經或阻塞呼吸道的語境。 混淆受阻與其他變化：amplify 是擴大，negotiate 是協商，petition 是請願；抱負受專制權力壓制時，應找 thwart。 誤把負面字全部當同義詞：hijack 是劫持，lament 是哀嘆，oppress 是壓迫；不能因句子談負面影響，就取代 govern、obscure 等精確用字。 漏讀結果提示：otherwise 後若提醒可能開車時睡著，前文應找「引起嗜睡」的 induce；moderate 是緩和，gather 是聚集，方向不符。 記憶口訣 先看因果，再看方向；受詞搭配，句型收網。determine 決定、dictate 規定、govern 支配；prompt 促使、trigger 觸發、induce 誘發；combat 對抗、contain 控制；deter 勸退、thwart 挫敗。arise 自己產生，arouse 喚起感受，raise 後接受詞。