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非正式組織的形成與權威基礎

科目:高普考/三四等/高員級◆行政學|題數:33
非正式組織的形成與權威基礎
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建立於 2026年10月22日

學習重點 掌握非正式組織的意義:成員在交互行為中產生了解與認同關係,自然結合成團體,不是為特定目的精心設計的產物。 熟記非正式組織的特性:順乎自然、不定型、民主指向、感情移入、社會距離縮短、成員重疊、以影響力領導、存在團體壓力。 區分正式與非正式組織在組織形態、結構基礎、權力(權威)基礎及行為控制上的差異,尤其是「合法權力」與「認同、影響力」的對比。 理解個人參與的動機(友誼、認同、保護、發展),並區分「個人參加的目的」與「對機關產生的功能」。 掌握霍桑實驗、巴納德、賽蒙、小舒爾及戴維斯的相關考點。 核心觀念 一、意義與形成基礎 非正式組織是組織成員在工作中持續接觸、產生交互行為,彼此有了了解與認同,這些認同關係自然而然使人員結合成的團體。它是人際互動下社會心理關係的產物,並非依職掌、法規或上級指派而有意設計的結構,也不是組織層級化的結果。 常見的關係來源包括同學校、同鄉、同宗親、個性相近及共同嗜好;關鍵在這些條件能促進交往與認同。同血型不是主要關係來源,只具有相同屬性不足以形成非正式團體。 非正式組織可與正式組織同時並存,且一個機關內通常不只一個。它是在正式組織中發展出的社交小團體,會對正式組織的結構與目標產生補充或修改作用;但存在時間再長,也不必然轉為正式組織。 二、主要特性 順乎自然:基於社會關係自由、自願結合,不是由上級指派或依組織設計成立。 不定型:沒有固定結構,欠缺正式職位、權責、法制規範與層級節制體系,成員及關係可隨互動改變。 民主指向:成員依民主平等原則彼此交往,不受官階拘束;但仍可能出現自然形成的核心人物。 感情移入:成員容易體會彼此的情感與處境,形成同屬感與情感連帶。 社會距離縮短:成員互動較頻繁、關係較親近,可跨越正式職位與階層的隔閡。 成員重疊性:一個人可同時參加同鄉、球友、同學等多個團體;即使對某團體認同高,也不排除跨團體參與。 以影響力領導:領導來源是社會影響力,來自信任、聲望、能力及成員認同,而非職位權力、法定權威或長官授權。 存在團體壓力:團體會形成道德與行為規範,透過讚許、批評、排斥等方式約束成員,成員參與活動會感受到團體壓力。 「沒有正式職位與法制規範」是指團體的成立與內部關係不以正式編制及法定職權為基礎,不是指團體內完全沒有規範。 三、正式組織與非正式組織的比較 比較面向正式組織非正式組織 產生原因為達成組織目標而有意設計人們自願結合,由互動與認同自然形成 組織形態垂直的、層級節制平行的、側面的聯繫 結構基礎職務、職位角色及職位間的正式關係個別成員的社會角色 權力(權威)基礎合法的權力;法令規章與獎懲認同的權力;團體行為規範 領導來源職位權力、法定權威社會影響力 行為控制法令規章、人事獎懲、主管權力團體壓力、道德與行為規範、影響力 互動關係依職掌分工,社會距離較遠互動頻繁,社會距離較近 題目談「權力基礎」時,可能以「合法的權力/認同的權力」比較,也可能以「法令規章獎懲/團體行為規範」比較,兩種寫法都正確;判斷原則是正式組織靠法定、制度性的力量,非正式組織靠認同與團體規範。 四、個人參與的主要動機 滿足友誼:結交各行各業的朋友,滿足情感與社會需求。 追求認同:取得承認、扮演角色,進而產生同屬感;包括獲得同儕肯定、認同他人與尋找自我。 取得保護:維護自己的利益,尋求支持與協助。 謀求發展:尋求奧援、壯大影響力,爭取個人的成長與發展。 以下不是個人參加的主要原因:追求機關(組織)的發展(那是可能的功能,不是個人動機)、獲得法定職位與相應權責(非正式組織無法賦予)、彼此競爭(與其合作、認同的本質相反)。 五、對正式組織的功能與影響 正面功能:人際網絡可加速資訊交流、補充正式溝通管道;情感支持可滿足歸屬需求、維護自尊,提升團結、凝聚力與服務熱誠;跨部門關係有助於協調,補充正式結構的不足。 負面影響:消息可能失真形成謠言;團體規範可能壓抑個人表現、阻礙變革;過強的小團體認同可能造成排他與派系現象。凝聚力高不必然提高機關績效,仍須看團體目標是否與正式組織一致。 六、學者與研究考點 霍桑實驗:透過小團體研究,發現工作場所中社會關係與團體規範對成員行為的影響,使管理者意識到非正式組織的重要性,影響了非正式組織理論的發展。 巴納德與賽蒙:對非正式組織作有系統的研究,奠定重要理論基礎。巴納德重視非正式組織在溝通、維繫合作意願與凝聚力,以及維護個人尊嚴等方面的作用。馬師婁的需求理論可用來解釋參與動機,但不屬於此處的學者配對。 小舒爾(F. A. Shull, Jr.)的小團體理論:小團體在複雜社會系統中無所不在;是個人人格發展與形成的重要部分;是社會化與控制過程中的主要因素;小團體與許多大規模社會系統有相似之處,而非截然不同。 戴維斯(Keith Davis):依工作人員實際相互接觸的關係繪製圖形,研究小團體的非正式關係,所得結果為組織交互作用圖;不要與組織靜態圖、角色分析圖或社交測量圖混淆。 常考陷阱 「成員沒有團體壓力」:錯。自願加入與團體約束可以並存,非正式組織的行為控制正是來自團體壓力。 「有固定結構、屬層級節制」「以權力和職位來領導」:錯。這是正式組織的描述;非正式組織不定型,以影響力領導。 「權力基礎是合法的權威」:錯。合法權力屬正式組織;非正式組織是認同的權力。 「成員認同度高,所以不具重疊性」:錯。成員具重疊性,可同時跨屬多個團體。 「是人們基於特定目的精心設計的產物」「是組織層級化的結果」:錯。非正式組織是自然形成的認同關係。 「成員間具有定型化關係」:不是最正確的內涵,最正確的說法是來自人際互動下所產生的認同關係。 「不能和正式組織並存」「不致影響正式組織目標」:錯。兩者並存,且非正式組織會補充或修正正式組織。 「運作一段時間後會轉為正式組織」:錯。存在時間長短與是否正式化無關。 形態方向顛倒:正式組織垂直、非正式組織平行;結構基礎、控制力量的選項也常把兩邊對調,要逐項對照。 「社會距離較疏遠」「不易感情移入」「不會產生小團體壓力」:皆與特性相反;正確是互動頻繁、距離縮短、感情移入。 「追求機關發展」當作參與原因:混淆個人動機與組織功能。 學者配對:系統研究非正式組織的是巴納德與賽蒙,不含馬師婁;小舒爾認為小團體與大型社會系統相似;戴維斯對應組織交互作用圖。 記憶口訣 特性記「自、民、情、近、重、影、壓」:自然形成、民主指向、感情移入、距離縮短、成員重疊、影響力領導、團體壓力。 動機記「友、認、保、發」:滿足友誼、追求認同、取得保護、謀求(個人)發展。 正式與非正式記「垂直合法靠規章,平行認同靠壓力」。申論作答可先下定義(交互行為產生認同關係而自然結合的團體),再依形成、結構、互動、領導與控制分點展開特性。

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  1. 19 有關組織中非正式組織之敘述,下列何者正確? (A)其存在和運作一段時間後會逐漸轉為正式組織 (B)其運作不致...
  2. 19 關於非正式組織特性之敘述,下列何者錯誤? (A)是人們自由結合而成的 (B)以影響力來領導 (C)成...
  3. 19 有關非正式組織之敘述,下列何者錯誤? (A)成員間存在行為規範 (B)影響組織成員間的社會距離 (C...
  4. 20 有關非正式組織之敘述,下列何者錯誤? (A)成員因社會關係而結合,如同學、同鄉 (B)有固定的結構,屬於...
  5. 15 下列何者不適合做為解釋個人參與非正式組織的理由? (A)結交各行各業友人(B)壯大影響力以求發展(C)追求同儕間的肯定(D)獲...
  6. 19 下列對於非正式組織的描述,何者錯誤? (A)霍桑實驗意識到非正式組織對管理的重要性 (B)巴納德(C. I. Bar...
  7. 20 在一個組織中發展出對組織結構會產生補充或修改作用的社交小團體稱為: (A)工會組織 (B)非正式組織 (C)學...
  8. 20 下列何者較符合「非正式組織」成員互動的特徵? (A)較疏遠的社會距離 (B)不會產生小團體壓力 (...