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學習重點 先讀全文，再填空格：找出主旨、情感及因果關係，尤其注意空格後的例證、解釋與結論。 對偶排比要同位對應：比較相同位置的詞性、意義及大小強弱，確認是相類、相反，還是條件與結果的對照。 多格填空要整組成立：先從線索最明確的一格切入，再把其他詞語代回檢查，不能只憑一格順口就選定。 成語、譬喻須符合語境：兼看詞義、情感色彩、描寫對象與畫面，避免只因選項和原文有相同字眼便誤選。 語句須簡潔且語體一致：正式敘事重視用詞完整、動作明確；口語詞並非一概錯誤，須看是否符合整段表達。 核心觀念 一、對偶與排比：先拆句式，再看語意方向 整齊句式能提示答案，但形式相同之外，意思也要對得上。「德薄而位尊」「智小而謀大」都是自身條件不足，卻承擔過高的位置或過大的謀畫。因此相接的句子應是「力少而任重」，形成「德薄／位尊、智小／謀大、力少／任重」的對應。後文談德行、能力與職任不相稱，正好再次確認主旨。 「見短而識淺」兩端都寫不足，沒有形成條件與負擔的落差；「心高而氣傲」偏向性情；「才秀而人微」則是才華優秀、地位低微，方向與文意不同。 苦樂對照則須分清眼前感受與最後結果。甘甜未必帶來好結果，困苦也可能成為保存或振作的原因。 條件結果推論依據 井水甘甜竭取用者多，容易乾涸 李子味苦存無人爭摘，得以保存 夫差酣酒亡沉溺享樂，導致敗亡 句踐嘗膽興刻苦自勵，終能振興 這組材料說明苦樂與利害可能相反，不宜擴大解釋成「凡享樂必敗、凡受苦必成」。 二、分項描寫：用段末評語定位 以竹比喻君子時，可由各段末尾的「德、操、時、容」反推前面的特徵。 竹的特徵上下文線索君子特質 中虛而靜通而有間德：由中空、虛靜聯想到內在修養 外節而直四季枝葉不改操：有節而正直，操守不移 應蟄而出，遇伏而隱雨雪晦明皆能適應時：出處合宜，順應時機 玉聲珊然清風、樂舞、揖讓俯仰容：聲態和諧，儀容有度 「珊然」形容玉器相碰的清脆聲音，用來摹寫風吹竹林的聲響，應接在「清風時至」之後。後文風止而竹挺立不屈，也屬儀態描寫，因此「容」兼有動態與靜態。 三、單字與動詞：檢查主語能否承接動作 「臨」有面對、俯臨之意；「下臨大海」寫地勢與面海的關係，比表示鄰近的「鄰」貼切。海島在波濤間時隱時現，應用「出沒」。「吞吐」側重吞入、吐出或伸縮變化，與此處島嶼顯隱的畫面不合。判斷重點是具體搭配，不宜把某個動詞限定為永遠只能描寫某類事物。 四、篇章脈絡：由例證、結論及結局回推 例證決定概括句：只指出老虎，是注意個體；連叢林背景一起描述，是注意整體及事物間的關係。這段例證支持「個體／整體」，沒有討論平面、立體，也不能僅憑回答長短判為精簡與類推。 句末理由決定語氣：談圍牆、門口與門鈴，末尾以門鈴帶來煩惱作理由，作者便把否定一路往前推，三處都用「不該」。這是帶有幽默與誇張的抱怨，不能只按日常便利性推成「應該」。 結局確認轉折方向：離散者因境遇而聚合，彼此有摩擦，最後因婚姻出現好轉，整體脈絡是「際遇使然—齟齬—柳暗花明」。須讀到後面的佳偶結局，才可確定轉折是正向的。 五、情景、譬喻與引文：抓住共同特徵 離鄉文章中的「翠綠」與「黛玉」突出故鄉山川之美，適合接「江山如畫」。機身上升而心情下降，呈現景色美麗與離愁沉重的反差。「千山萬水」側重路途遙遠；「載欣載奔」寫歡喜奔赴；「如箭在弦」比喻情勢迫切，都沒有扣緊眼前的山川畫面。 月色澄淨可用「如洗」，突出潔淨明澈。巨艦在晨霧中驀然浮現，又與夢中幻影並列，適合用「海市蜃樓」比喻虛幻縹緲的景象。「霧裏看花」偏重看不真切、認識模糊，不能只因文中有霧便選用。 批評藝術只重技巧、外表而缺少內涵，最切合「繁采寡情」：文采繁富而情感不足，容易使人厭膩。「濃妝豔抹」著重妝飾；「弄巧成拙」指逞巧反而壞事；「以紫奪朱」比喻以邪奪正或以假亂真，均未精確指出形式與情感失衡。 兩段文字共用一字時，要找能同時成立的答案。「無」既能形成抽象的「無的意象」，又能與「無字公案」相接，並呼應老僧「一無所有」。不能只見「空門」選「空」，或只見「禪房」便選「禪」。 六、成語辨析：關係、動作與情感須一致 詞語組合判斷關鍵 相濡以沫／同仇敵愾前者是困境中互相扶持；後者是共同憤恨、對抗敵人。病友情誼宜取前者。 相互切磋／相互較勁交流病情與偏方重在交換心得，非互相比拚。 閉目養神／故作姿態前者是閉眼休息；後者含刻意做作之意。須與另一種尷尬表情共同檢驗。 懸梁刺股／聞雞起舞前者重刻苦自勵，並與頸牽引的懸吊及身體痛苦形成幽默聯想；後者重奮發勤學或練武。 際遇使然／風雲際會前者指境遇造成如此結果；後者多指人物遇到施展抱負的有利時機，與此處離散聚合不合。 齟齬／誤會齟齬指不合、摩擦；誤會指理解錯誤。意見不合未必出於誤會。 柳暗花明／差強人意前者突出困境中的轉機；後者指大致令人滿意。佳偶結局著重情勢好轉。 「陰錯陽差」偏重偶然差錯造成結果；「命中注定」帶宿命意味。文章既點明時代的偶然與族群融合，便應選能呼應境遇的詞。「真相大白」須有疑情獲得釐清，「撲朔迷離」則指情況難辨，都不合喜事收尾的方向。 七、語句填空：完整、簡潔、正式 描述刑警長期跟監後收網，「一舉將嫌犯逮捕歸案」動作明確、語體一致，也能承接前面的準備過程。「犯案的」指稱不夠完整；「天亮就」與「今晨」語意重疊；「一下子」「一會兒」較口語，也不如「一舉」能凸顯收網成果。此處以「嫌犯」稱呼偵查中的對象較精確，無須延伸成法律身分的絕對規則。 常考陷阱 只看一格順口：多格題須整組代回，逐一確認情感、搭配與前後照應。 句式相同就認定正確：「而」前後還須符合條件不足、負擔過大的共同方向。 把對照結果填反：甘井被汲而竭，苦李無人摘而存；酣酒與嘗膽的結果也須對應。 被相同字眼誘導：有霧未必選「霧裏看花」，有禪房未必填「禪」，應找能涵蓋整段的詞。 把語境判斷說成絕對禁忌：不能說小人物一概不可用「風雲際會」，也不能說口語詞一律錯誤；關鍵是本段是否適用。 忽略末句：例證、否定理由及故事結局，往往才是決定答案的線索。 記憶口訣 「先讀前後找主旨，再按句式來對位；詞義畫面皆相合，整組代回才選定。」 「甘井竭，苦李存；酣酒亡，嘗膽興。」 「中虛德，外節操；出隱時，聲態容。」