13.原生家庭為勞工階級的孫老師,以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例,在課堂中帶領學生了解社會階級與教育的關係。孫老師的信念較符合下列哪一個理論? (A) 階級衝突論 (B) 結構功能論 (C) 符號互動論 (D) 社會重建論 ->原生家庭為勞工階級,以自己靠讀書向上流動而成為中產階級 功績主義-->結構功能論