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學習重點 掌握基本結構：使役動詞＋受詞＋受詞補語。先找受詞，再判斷受詞與補語之間的主動、被動或狀態關係。 受詞主動做動作時，let／make／have＋受詞＋原形動詞；get＋受詞＋to V。 受詞接受動作時，常用have／get＋受詞＋過去分詞；make 的被動補語須熟記 make oneself understood／heard 等搭配。 熟悉頭髮與文件的被動語意：have one's hair cut／done、have documents prepared。 分清make＋受詞＋形容詞與make＋受詞＋look／feel＋形容詞，避免混淆動詞形式與形容詞用法。 核心觀念 一、作答起點：看受詞與後面動作的關係 使役動詞表示「讓、使、叫、請」某人做事，或安排某件事被完成。基本結構為主詞＋使役動詞＋受詞（O）＋受詞補語，補語用來補充受詞做什麼、受到什麼處理，或處於什麼狀態。 判斷時不能只看受詞是人還是物。人也可能是被理解、被聽見的一方；物也可能具有主動作用。應先將受詞與後面的動詞連起來讀，再決定形式。例如「助理準備」是主動，「文件被準備」是被動，「自己被別人理解」也是被動。 二、主動補語：let／make／have 接原形動詞 動詞基本語意主動句型 let允許、讓let＋O＋原形動詞 make使得、迫使make＋O＋原形動詞 have叫、請、安排have＋O＋原形動詞 get說服、設法讓get＋O＋to V Let me carry the box.（讓我搬箱子。）me 是 carry 的動作執行者，因此用原形 carry。let 後即使接 he、she 所對應的受格代名詞 him、her，後面的動詞也不加 -s。 The coach made us run.（教練叫我們跑步。）主要動詞 made 雖是過去式，補語仍用原形 run。時態由主要動詞表達，不必把後面的補語一起改成過去式。 We had an assistant check the list.（我們請助理核對名單。）助理主動核對，所以使用 have＋人＋原形動詞。 這類主動結構中，不使用 to V、第三人稱單數形式或過去式。不過，這項規則是針對上述主動使役句型而言，不可擴大成所有補語都只能用原形。 三、get 的主動句型必須保留 to get＋O＋to V 表示設法讓某人做某事，常有說服、促成的語意。例如：I got my brother to help.（我說動哥哥來幫忙。）受詞 my brother 主動幫忙，但 get 後要用 to help。 判斷時應看緊接受詞之前的使役動詞。即使句子前面另有 try to、want to，仍須依 get 自己的句型選擇 to V，不能因前面已出現 to 就省略後面的 to。 四、被動補語：have／get＋受詞＋過去分詞 have／get＋O＋過去分詞（p.p.）常表示安排別人替受詞完成某項處理。實際執行者可以省略，重點是受詞接受動作。 have one's hair cut：請人剪頭髮。hair 是被剪的對象，所以 cut 是過去分詞。 have one's hair done：請人整理頭髮、做造型。done 是 do 的過去分詞。 have documents prepared：請人備妥文件。documents 接受準備的動作，因此用 prepared。 get a bicycle repaired：請人修理腳踏車。腳踏車被修理，因此用 repaired。 比較：have a clerk prepare the forms 是「職員主動準備表格」；have the forms prepared 是「表格被準備好」。同樣使用 have，補語形式仍會隨受詞與動作的關係改變。 此處的 have 是使役動詞，不是完成式助動詞。即使問句出現 did，仍維持did＋主詞＋have＋受詞＋p.p.；did 使 have 回到原形，不會使受詞後的過去分詞也改成原形。 五、make oneself understood：人也能接受動作 make oneself understood 表示「使自己的意思被別人理解」，常用來描述能否清楚表達。oneself 要配合所指的人，改成 myself、yourself、himself、herself、themselves 等形式。 這裡要問的是「自己去理解別人，還是自己被別人理解？」語意是後者，因此選 understood，不是 understand、understanding 或 to understand。類似搭配還有 make oneself heard，表示讓別人聽見自己的聲音。 make＋O＋p.p. 常見於這類表達理解、聽見的固定搭配；一般「請人修理、整理、準備」則以 have／get＋O＋p.p. 為主，不能任意把三者互換。 六、make 後也能接狀態；look、feel 後接形容詞 make＋O＋形容詞表示使受詞處於某種狀態，例如 The news made her happy.（這消息使她開心。）happy 直接描述 her 的狀態。 make＋O＋look／feel＋形容詞則多了一個原形動詞。例如 The jacket makes him look smart.，look 受 make 的句型限制而用原形；smart 則接在連綴動詞 look 後，描述 him 看起來的樣子。 因此，make themselves look good 中選 look，不能選 looks、looking 或 looked。good 描述外觀，不因為放在動詞後就改成副詞 well。 描述「感到疲倦」用 feel tired；tiring 則表示「令人疲倦的」。判斷 -ed／-ing 形容詞時，應看「感受到」或「引起感受」的語意，不能只用人或物區分。 常考陷阱 把所有使役動詞都當成同一種句型：let／make／have 的基本主動句型用原形，get 的基本主動句型用 to V。 受主要動詞的時態影響：made 後誤選 stayed、let 後誤選 used，都是把補語當成另一個限定動詞。先確認是主動補語，再選原形。 誤選第三人稱單數形式：即使受詞是 him 或 her，主動補語也不加 -s。受詞不是另一個獨立子句的主詞。 看到 -ing 就當成「正在做」：本單元的 let／make 基本主動結構應選原形，不能任選 helping、using、looking。have／get 在其他結構可接 V-ing，但須有相應語意，不能用來取代本單元的基本句型。 把所有人的補語都判為主動：himself 也可能是被理解的一方，須依語意選 understood。 被動補語多加 been：have＋hair＋done 已完整，不能寫成 have＋hair＋been done，也不能用 to do 取代 done。 看不出 cut 是過去分詞：cut 的三態為 cut－cut－cut；do 為 do－did－done；understand 為 understand－understood－understood。字形相同不代表功能相同。 把 look／feel 後的形容詞改成副詞：表示看起來或感覺如何時，用形容詞補充狀態；「感到累」選 tired，「令人累」才用 tiring。 記憶口訣 「讓、使、叫，主動用原形；get 要加 to。」 「頭髮被剪、文件備妥，受詞被動找分詞。」 「自己被懂 understood，自己好看用 look。」 作答順序：找使役動詞 → 找受詞 → 判主被動 → 選補語形式。