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教育即生活與經驗生長

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)｜題數：6
教育即生活與經驗生長
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建立於 2026年11月05日

理解教育目的與經驗持續改造的關係。

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  1. 6.杜威(J. Dewey)的教育理念和《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的「核心素養」 概念有所異同。下列哪一項描述最符合兩者的相...
  2. 4.杜威的觀點，對教育起了很大的影響力，以下的敘述何者為非？ (A)提倡思維術 (B)教育應以兒童的興趣為主 (C)提倡作中...
  3. 23. 有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者錯誤？ (A)認為教育是經驗的重組與改造 (B)主張教育是為未來生活作預備 (C)提...
  4. 29.杜威(J. Dewey)主張：「教育本身並沒有目的，只有一般人、父母、教師等才有目的。」 這句話的涵義主要在强調下列何者的重要...
  5. 21.下列何者最接近杜威(J. Dewey)的教育想法？ (A)學校教育要加強母語、鄉土，乃至於對臺灣主體性的認同 (B)現在社會風氣...
  6. 24.夢翎是一位校長，她認為教育的本質是：在教學中應該安排各種活動，讓學生體驗不同 的生活經驗，以幫助學生不斷的生長與發展...