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衝突論、新馬克思主義與意識形態

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)｜題數：5
衝突論、新馬克思主義與意識形態
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建立於 2026年11月05日

理解權力支配、社會控制及教育再製的基本架構。

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  1. 16.林教授對教師專業的詮釋是：將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子，藉以突顯 教師在專業化歷程中有關權力支配、社...
  2. 11.教育社會學中有關「再製」(reproduction)、「抗拒」(resistance)等概念，主要出自於 社會學的哪一個學派？ (A)衝突論...
  3. 11.有人認為學校教育的過程，是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等 歷程。這種說法是屬於下列何種理論或學派的主...
  4. 22.提出學校是意識型態控制的媒介，學校再製和維護優勢階層的價值和規 範，持此一觀點的是那一個學派？ (A)結構功能論 (B)現象學...
  5. 13.衝突論是教育社會學重要理論之一，下列何者為其主要特質？ (A)共識 (B)再製 (C)整合 (D)穩定