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評量目的與知識觀

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)｜題數：2
評量目的與知識觀
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建立於 2026年11月05日

理解安置形成診斷總結評量及其所依據的知識性質。

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  2. 26.某項評量強調「試題的設計著重在應用……，受測學生能夠應用已認知的原理原則去 實作，而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知...