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感化管教與學生權益程序

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)｜題數：2
感化管教與學生權益程序
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建立於 2026年11月05日

連結改善行為目的、合理管教及學生正當程序保障。

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  1. 3.關於懲罰的敘述，下列何者符合「感化性原理」(Reformative Theory)？ (A)學校不應該有懲罰 (B)有多少罪行就...
  2. 3.關於懲罰的敘述，下列何者符合「感化性原理」(Reformative Theory)？ (A)學校不應該有懲罰 (B)有多少罪行就...