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教師檢定國民小學「教育理念與實務」:依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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教師專業的社會學觀點
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)|題數:4
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建立於 2026年11月05日
比較功能論特質取向與衝突論的專業化解釋。
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18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業? (A)批判專業是否是一種意識型態 (B)探討教師在工作中的心理報酬 (...
18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業? (A)批判專業是否是一種意識型態 (B)探討教師在工作中的心理報酬 (C)...
15.依據專業特質理論,下列哪一項屬於教師專業的特質? (A)健康的人生觀 (B)規範的倫理信條 (C)強烈的成就動機 (D)良好的人...
16.林教授對教師專業的詮釋是:將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子,藉以突顯 教師在專業化歷程中有關權力支配、社...