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一次式代入與數值比較

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗|題數:5
一次式代入與數值比較
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建立於 2026年11月10日

學習重點 遇到連等式,先設為同一個共同值,再分別還原各數,利用偏移量比較大小。 將文字條件轉成代數式,先代入已知量、合併常數,再處理未知量。 分清楚「恰好等於」與「最接近」:前者可解方程式,後者應比較各候選值與目標值的差距。 比較代數式時,必須使用未知數的取值限制;「正整數」代表最小值為 1,是判斷大小的重要條件。 核心觀念 一、連等式:相等的是運算結果,不是原來各數 連等式表示每一段運算後的結果相同。例如甲加上一個數、乙減去一個數之後相等,並不代表甲與乙原本相等。最穩定的做法,是把各段共同的結果設為 k,再分別表示原來的數。 若有 A+a=B-b=k,則 A=k-a、B=k+b。也就是說,原數加上 a 才到達 k,原數便比 k 小 a;原數減去 b 才到達 k,原數便比 k 大 b。 已知關係還原原數與共同值的關係 A+a=kA=k-aa>0 時,A 比 k 小 B-b=kB=k+bb>0 時,B 比 k 大 例如「甲+1=乙-2=丙+3=丁-4=k」,還原後為甲=k-1、乙=k+2、丙=k-3、丁=k+4。只要比較偏移量即可:因為-3<-1<2<4,所以 k-3<k-1<k+2<k+4,對應回名稱就是丙<甲<乙<丁。 此方法不必求出 k,也不必知道 k 是正數或負數。所有數都含有相同的 k,一起增加或減少相同數量,不會改變原本的大小順序。若想快速驗算,可令 k=0,直接得到甲=-1、乙=2、丙=-3、丁=4,再排序檢查。 二、一次式代入:先固定已知量,再反推未知量 文字情境中的一次式,常包含「固定金額+某係數×等級+另一係數×星級」。先辨認每個數量的角色,才能避免把等級、星級或係數放錯位置。 以交情等級記為 g、餐廳星級記為 s,計算金額記為 M,可寫成 M=1000+400g+250s。星級已知為 4 時,先算出 250×4=1000,再合併常數,得到 M=2000+400g。 這個式子表示:星級固定後,交情等級每增加 1,計算金額就增加 400。由於 g 只能取 1、2、3、4,候選值只有四個,不需要猜測其他小數或範圍外的數。 若計算結果恰好等於某金額,可以用反運算:先減去固定部分,再除以未知量的係數。例如由 2000+400g=3600,可得 400g=1600,進而得到 g=4。求出後仍應檢查是否符合等級範圍(4 在 1~4 之內,成立)。 三、近似值判斷:比較與目標的距離 「最接近」不等於「一定相等」。當情境表示將計算結果調整成某個金額時,應先保留近似的意思,再檢查允許的候選值。判斷接近程度,要看兩數相差多少,也就是差的絕對值。 令目標值為 T,候選值產生的結果為 M,則距離為 |M-T|。距離越小,代表越接近;距離為 0,代表完全相等,已是最接近的情況。 候選等級 g代入 2000+400g與目標 3600 的距離 124001200 22800800 33200400 436000 這類情況有候選值恰好命中目標,因此可直接選出距離為 0 的候選值,即交情等級為 4。若反推結果不是整數,就不能不加檢查地四捨五入;應回到允許的候選值,逐一代入比較。 另外,「吉利數字」本身沒有提供完整的數字清單或調整規則,不宜自行假設必須取整百、整千,或一律向上調整。本單元的數值可由候選值直接命中目標,無須另訂規則。 四、代數式大小比較:善用正整數下界 未知數尚未確定,仍可能判斷哪個式子最大。關鍵是先整理限制:x 是正整數,表示 x=1、2、3、……,因此一定有 x≥1。 比較 x-4、x+2、x/3、5x 時,可先找出最可能最大的 5x,再用「作差」逐一確認。若候選最大式減去另一式的結果恆大於 0,就證明它較大。 比較對象作差利用 x≥1 判斷 5x 與 x-45x-(x-4)=4x+4至少為 8,恆大於 0 5x 與 x+25x-(x+2)=4x-2至少為 2,恆大於 0 5x 與 x/35x-x/3=14x/3x>0,因此恆大於 0 三個差值都為正,因此 5x 在所有允許的 x 值下都最大。特別要注意 5x 與 x+2:單靠「5 比 1 大」不能完成證明,還必須處理常數項+2;正整數下界正好保證 4x-2>0。 也可以先用 x=1 做直覺檢查:四式分別為-3、3、1/3、5,5x 最大;再用作差確認 x 變大時順序不會被反超。 常考陷阱 直接照連等式的加減數字排序:式子中的+1、-2 等,是對原數進行的運算,不是原數相對共同值的偏移量。應先還原,+1 會變成 k-1,-2 會變成 k+2;方向一反,選項就會整個顛倒。 只知道分成兩邊,卻排錯各邊順序:同樣低於共同值時,加得越多的原數越小;同樣高於共同值時,減得越多的原數越大。完成排序後,要再核對名稱與方向。 代入星級時漏乘係數或漏加固定值:星級 4 應代入 250×4,且原有固定金額 1000 仍須保留。先合併固定部分,可減少運算錯誤。 把星級與等級的係數對調:400 乘的是交情等級,250 乘的是餐廳星級,代入前先確認對應關係。 看到「最接近」就直接當成等號:等號可用來尋找是否有恰好命中的候選值;若沒有,仍須比較距離,不能把解出的非整數直接當作等級。 把差值越負誤認為越接近:接近程度看絕對值。例如差-800 的距離是 800,比差 400 的距離更遠。 只看係數,忽略常數與取值範圍:一次式的大小可能隨 x 改變。必須把差式算出來,再利用 x≥1 判斷正負。 把正整數看成任意正數:正整數不能取 0 或 0.1。若只限制 x>0,5x 未必大於 x+2;兩者要到 x>1/2 時才有前者較大。 代入一個數就當成完整證明:代入 x=1 可協助檢查,但一般不能證明所有正整數都成立。作差並使用下界,才能支持「一定最大」的結論。 記憶口訣 連等先設同一值,加號變減減變加。已知先代常數併,近似要看距離零。正整數從一開始,誰大作差看正負。

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  1. 2.某人將朋友的交情分成 1~4 等級,餐廳也分成 1~5 星級;他用最接近「1000 + 400 × 交情等級 + 250 × 餐廳星級」...
  2. 2.某人將朋友的交情分成 1~4 等級,餐廳也分成 1~5 星級;他用最接近 「1000 + 400 × 交情等級 + 250 × 餐廳星級」的吉利數字...
  3. 4.某人將朋友的交情分成 1~4 等級,餐廳也分成 1~5 星級;他用最接近「1000 + 400 × 交情等級 + 250 × 餐廳星級」的吉利數字,...
  4. 7.有甲、乙、丙、丁四個數,若甲 + 1 = 乙 − 2 = 丙 + 3 = 丁 − 4,則甲、乙、丙、丁 這四個數的大小關係為何? (A) 丙<甲<...
  5. 5.已知甲 = x − 4、 乙 = x + 2、 丙 = x/3 、丁 = 5x,如果x是正整數,問下列哪一個數 最大? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁