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容量保留與個別單位

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗｜題數：2
容量保留與個別單位
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建立於 2026年11月10日

用共同小杯及適當容器建立容量比較。

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  1. 22. 生活中的四種容器：杯子、保特瓶、紙箱及鏤空的籃子。問哪些是較適合 用來介紹容器「液量」的教具？ (A)只有保特瓶 (B)只...
  2. 17.有生活中的四種容器：杯子、保特瓶、紙箱及鏤空的籃子。問哪些是適合 作為教具，用來初次介紹「容量」概念的容器？ (A)只有...