阿摩線上測驗 登入

社會重建與批判導向課程

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：6
社會重建與批判導向課程
MoAI - 您的AI助手

MoAI - 您的AI助手

建立於 2026年11月08日

以社會議題分析、責任及行動理解課程改革。

前往主題筆記

題目列表預覽

  1. 2. 光田國小位於火力發電廠旁，社區長年空氣汙染問題，學校規劃「空氣污染」 主題課程，安排學生參訪火力發電廠、蒐集資料...
  2. 1.課程設計強調學習者參與社區生活、蒐集社區資源、探索社區議題，以培養學生探究和參與公民社會的能力。此較屬於下列何種主張？...
  3. 11.張老師認為課程應該引導學習者面對當前的問題，例如汙染、失業、性別歧視、消費者權益等。這種課程觀比較接近下列何者？ (A)...
  4. 16.「課程應考量種族、性別與貧窮的議題，以避免社會不平等的再製。」此屬於下列 哪一種課程設計取向？ (A)社會重建取向 (B)生活...
  5. 18.下列何者不屬於社會行動取向的課程設計？ (A)學生進行生涯需求評估， 以引導職業選擇 (B)學生探究馬路坑洞問題，以檢舉不法...
  6. 24.全球各地出現氣候異常現象，許多科學家視之為溫室效應的後果。為促進學生挑戰「人定勝天」的觀點，啟發其環境保護的意識與責...