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認知學習與訊息處理

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：6
認知學習與訊息處理
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建立於 2026年11月08日

理解內在知識改變及感官、短期、長期記憶。

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  1. 2.下列哪一種觀念屬於認知學習論的主張？ (A)採用連續漸進法可以塑造個體的行為 (B)透過獎懲可以改變行為 促進學習 (C)個體的...
  2. 39.下列哪一種觀念屬於認知學習論的主張？ (A)採用連續漸進法可以塑造個體的行為 (B)透過獎懲可以改變行為促進學習 (C)個體的...
  3. 11.短期記憶也被稱為(A)暫時記憶(B)注意記憶(C)原初記憶(D)後設記憶。
  4. 11.下列有關訊息處理理論中「編碼」過程的陳述，何者錯誤？ (A)編碼是記憶術的一種策略 (B)編碼是一種將訊息意義化的過程...
  5. 下列何者是維持訊息於短期記憶中的主要方式？(A)簡單複述；(B)脈絡化複述；(C)精密化複述；(D)組織化複述。
  6. 8.黃老師在教學中，常教導學生將課本所學的概念，組織成樹狀圖以幫助學習。黃老師的作法最有可能應用下列哪一種學習理論？ (A)...