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探究層次與5E活動設計

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：4
探究層次與5E活動設計
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建立於 2026年11月08日

依引導程度安排探究並運用精緻化促進遷移。

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  1. 15.張老師欲設計「認識兒童權利公約」的探究教學，下列哪些活動較適切？甲、播放戰爭新聞，引導學生提問並討論「兒童最佳利益」...
  2. 24.張老師欲設計「認識兒童權利公約」的探究教學，下列哪些活動設計較適切？ 甲、播放戰爭新聞，引導學生提問並討論「兒童...
  3. 3.若教師想要設計探究學習的活動，下列做法何者較正確？ (A)要採用協同教學 (B)有數位學伴才能促發學生對話 (C)以公開的成果發表...
  4. 24. 王老師進行「海洋酸化」教學時，引導學生探究貝殼放入白醋與自來水中的變化。下列何者較符合5E探究教學中精緻化(elaboration...