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腦力激盪原則與活動流程

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)｜題數：6
腦力激盪原則與活動流程
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建立於 2026年11月08日

依規則、量產構想及評估程序實施腦力激盪。

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  1. 22.吳老師在教導社會課的「理財與規劃」時，請學生分組推想：如果今天有 一筆錢，你會如何規劃？林老師運用下列原則進行引導：1...
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  3. 14. 甘老師採用腦力激盪法，引導學生討論母親節園遊會的設攤計畫。下列作法 何者較適切？ (A) 為有效掌握討論時間，要先約定各...
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  5. 24.由於班級學生的生活常規每況愈下，教師擬運用「腦力激盪」引導學生找出解決方法，其運用之最關鍵原則為何？ (A)掌控時間...
  6. 21.創造思考教學的程序包括五個重要的步驟：甲.評估各類構想、乙.選擇適當問題、丙.組成腦力激盪小組、丁.進行腦力激盪、戊.說明...