語言形成論

球球來考試

建立於 2026年02月12日

【先天決定論】 一、先天語言能力說 提出者：Noam Chomsky 觀點：決定幼兒能夠說話的因素不是經驗和學習，而是先天遺傳的語言能力。 根據：兒童能在短時間學會語法複雜的語言。 二、自然成熟說 提出者：E.H. Lunneberg 觀點：贊成先天，以生物學和神經生理學作為理論基礎。 根據：生物遺傳、大腦基本認識與分類，學習關鍵期2-11、12歲 【後天環境論】 一、模仿論 提出者：Gordon W. Allport 觀點：兒童學習語言在於模仿成人，因此兒童語言是成人的翻版。 根據：日常生活學習，成人不教兒童不會。 二、增強理論 提出者：Burrhus Frederic Skinner 觀點：當場受到的刺激和增強歷程，對語言行為的形成和發展具有決定性的影響。 根據：增強刺激的出現頻率、出現方式，或停止出現，對於語言行為的形成和鞏固非常重要。