課程五層次-古德拉 理想課程(專家、學者認為應該要教的) 正式課程(課綱、教材等官方課程文件) 知覺課程(教師對正式課程的詮釋理解) 運動課程(教師實際於操作課堂的內容) 經驗課程(學生真正學到感受到的內容)